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数学综合实践活动课
综合实践活动课程
实施过程中应注意一些什么问题
答:
我们必须重新思考设置
综合实践活动课程
的最终目的是什么?仅仅是为了增加一门课而已吗?不是的。综合实践活动课程的设置是为了加强课程之间的联系,增强课程的综合性,培养学生解决问题的能力、动手操作的能力、社会实践的能力。综合化是课程发展的一大趋势,特别是在小学阶段,更是如此。只要在课程实施中,有利于培养学生的...
综合实践活动
方案
答:
积极主动地开拓学生“综合实践活动”的内容形式,把综合实践活动引向深入。 四、主要工作 九月份: 1、集中学习新课标,贯彻课改精神 2、成立综合实践活动领导小组 3、制定教研组工作计划 4、制定、讨论各年级主题设计方案 5、根据计划组织
综合实践活动课程
的教学 十月份: 1、组织学生参加县综合实践活动课评比 2、交...
综合实践活动
的意义?
答:
“‘实践与综合应用’将帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力,加深对‘数与代数’、‘空间与图形’、‘统计与概率’内容的理解,体会各部分内容之间的联系。”因此,
数学综合实践活动课
是学生在教师的指导下,以...
小学
综合实践活动
实施方案
答:
六、保证活动经费投入,顺利开展
综合实践活动课
。 综合实践活动课,不象其它学科,它强调超越教材,课堂和学校的局限。在活动时,向自然环境,向学生的生活域和社会活动领域延伸,具有开放性和实践性。这就需要学生走出校门,走进社会……拍照、摄像、购买资料、奖励师生等,都需要经费开支,尽管我们学校财力有限,但是,学校也拨...
综合实践活动课程
与语文、
数学
等学科课程一样,是中小学课程体系中一门...
答:
【正确】本题考查综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。
综合实践活动课程
自小学3年级开始设置,每周平均3课时。与其他课程相比,综合实践活动具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性等特性。综合实践活动课是一门必修课,是一门独立的、不从属或依附于其他学科的课程。故表述正确。
综合实践活动课程
是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。关于综合...
答:
C项表述错误。A项:
综合实践
课程是一门
实践课程
,它是实践取向的,像语文、
数学
这些课程,是知识取向的,尽管他当中也包括一些
实践活动
和一些研究、探究,但是它的研究、探究还是为了根据或者适应这个学科知识体系以及相关目标的一种需要。A项正确。B项:综合实践课程是一个基于经验、实践、综合的课程,它...
初中
数学数学活动
有哪些
答:
本次活动是在学生学完有理数这一章知识之后而进行的一次
综合实践活动
。这次活动是为了让学生在学好
数学
的同时,更好地做数学。教材安排本次活动用意有三:一是为学生今后学习方程、概率及统计等有关知识作铺垫;二是加深对知识的理解,寻找数学与生活的结合点,使学生体验数学与生活紧密相连;三是经历数据的整理与分析...
综合实践活动课
的总结
答:
综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切联系的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的新型课程。
综合实践活动课程
的开设应具有以下五大特点: 1、基于兴趣与直接经验。 综合实践活动课要...
本人现求适合中学生的
综合实践课
的研究课题名称,急需!
答:
中学生
综合实践活动课
教学模式的实践研究 http://www.360doc.com/content/11/0723/15/844648_135390619.shtml
数学
研究性学习课题 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、 购房贷款决策问题 5、 有关房子粉刷(装修)的预算 6、 日常生活中的悖论问题 ...
什么是开发,实施
综合实践活动课程
答:
次次都是这些主题开发,而没有风景名胜可寻的地方就觉得当地无课程资源、无主题可开发。有文章披露,一所学校依托当地丰富的旅游资源,开展了“我做小导游”的
综合实践活动
。展示课上,小导游举止得体、解说精练。但到台下为听课教师作导游时却表示,只会一个景点或者一段的解说。
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