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敲击音叉的正确方法
做音叉发音实验时,
敲击音叉
,音叉[ ],同时发出[ ]。
答:
震动 嗡嗡声
音叉
是一种什么仪器
答:
音叉检查在鉴别耳聋性质――传音性聋或感音性聋方面,是一种简便可靠的常用诊查
方法
。 用音叉取“标准音”是钢琴调律过程中十分重要的环节之一。它的重要性在于关系到一台钢琴各键音处在什么音高位置上。 在教学中,音叉可以用来演示共振。
敲击音叉
,采集声波波形图。试验发现:轻敲音叉,音叉振幅小,...
敲击
后的
音叉
放入水中后,还能听到声音吗?
答:
音叉检查在鉴别耳聋性质--传音性聋或感音性聋方面,是一种简便可靠的常用诊查
方法
。用音叉取"标准音"是钢琴调律过程中十分重要的环节之一。它的重要性在于关系到一台钢琴各键音处在什么音高位置上。在教学中,音叉可以用来演示共振。
敲击音叉
,采集声波波形图。试验发现:轻敲音叉,音叉振幅小,波形图的...
如图所示,敲响右边的
音叉
时,左边的乒乓球会___,说明左边的音叉在...
答:
当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉振动,靠在左边
音叉的
乒乓球会弹起,这说明左边的音叉也在振动,是因为右边的音叉振动发声,声音通过空气传播到左边音叉,引起左边音叉的共振,使乒乓球由静止变为运动,说明声音能传递能量.故答案为:弹起;振动;空气;能量.
敲击音叉
不同部位音调是否相同?
答:
敲击音叉
不同位置音调应该是相同的,因为它们是相同的材质,所以音调是相同的。
如图所示,当敲响
音叉
乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被___,这...
答:
实验过程分析:
敲击
乙音叉,音叉振动发出声音,声音通过空气传递到甲音叉,引起共振,甲音叉因振动也在发声,它会把乒乓球弹起.实验
方法
分析:通过乒乓球的弹起来体现
音叉的
振动,这是转换法思想.推理分析:声音的传播需要介质,月球表面是真空,没有传声介质,所以敲击乙音叉的声音不会传到甲音叉,故甲...
如图所示,当
敲击音叉
,使之发出声音时,靠近
音叉的
乒乓球被弹开;而音叉...
答:
敲击音叉
,使之发出声音时,靠近
音叉的
乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动,说明音叉发声时是振动的,因此本实验用来探究声音产生的原因.故选C.
拨动皮筋,
敲击音叉
都会发出声音,所以给物体一个力就能让发出声音,是...
答:
对的,这个力叫做回复力,能让物体振动发出声音。回复力:使振子返回平衡位置并总指向平衡位置的力。作用:使振子返回平衡位置。单摆的回复力与向心力分析图 回复力是一种效果力。回复力是物体合外力在振动方向上的投影。(对于标准的简谐振动,回复力就一定是合力,这样才能由回复力来直接决定加速度.对于...
用大小不同的力先后
敲击
同一
音叉
所发出的声音高低不同对吗
答:
不对。用大小不同的力先后
敲击
同一音叉所发出声音高低(音调)是相同的,不同的只是声音的大小(响度)。
音叉的
音调决定于它的振动频率,同一个音叉固有振动频率是不变的,发出声音的音调是相同的,与外界作用无关;音叉发出声音的响度决定于它的振幅,外力敲击力越大,音叉振幅越大,声音越响。说明如下...
敲击
右边的
音叉
左边的音叉会把乒乓弹起,这个现象说明了什么_百度知 ...
答:
任何的物体产生振动都有自己固有的频率,
敲击
右边的音叉产生振动的频率,与左边的
音叉的
频率相同,左边的音叉也产生振动,既共振现象.所以左边的音叉会把乒乓弹起.
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