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文学审美功能的类型
为什么说
文学
具有
审美功能
?
答:
文学的
审美具有历史性,审美的本质是自由且变化的,文学的审美一方面是文学实现其他
功能的
中介,因为其他的功能都需要审美体验间接的实现。另一方面,文学的审美又是以情感为中心的整体性概念,是文学各种功能协调统一的重要条件。
审美功能
也有一定
的类型
划分,但并不绝对,比如可以划分为悲剧型和喜剧型。悲剧...
文学
对社会生活的
审美
把握其特征是什么?
答:
因为文学意象的具体性,独创性与丰富性,文学作品就的确充满审美的娱乐性功能。如:读金庸的武侠小说在感受其小说中的正义与邪恶、美与丑的较量同时,我们也在其丰富曲折的情节故事中得到审美的快感,求得心灵的慰藉。总之,文学的认识、教育、愉悦作用是
文学审美作用的
三个具体方面,三者是有机统一的。文...
文学
三大
功能
之间的关系如何?
答:
文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,
审美作用
文学的
审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的,这其中不包含有任何实用的目的和科学的认识。正因为如此,文学的审美教育作用和文学的认识作用、教化作用是...
文学审美
性的表现是什么?请具体说明。
答:
文学审美
性是与现实社会生活密切缠绕的审美表现,主要表现在文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。文学审美性的表现不是审美与意识形态的简单相加,而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互渗透,侵染的状况。文学审美性即
文学的
审美意识形态性质。文学是一种具有审美特质的社会意识形态;这里的“审美...
文学
三大
功能
之间的关系如何?
答:
文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,
审美作用文学的
审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的,这其中不包含有任何实用的目的和科学的认识。正因为如此,文学的审美教育作用和文学的认识作用、教化作用是截...
什么是
文学的审美
性?
答:
所谓
文学的
审美性,可以从以下横向几方面理解:其一,文学主体即作者在创作过程中,进行审美创作。其二,文学客体即作品是
文学审美
性的载体。其三,文学接受者即读者在阅读过程中,进行审美欣赏。也可以从纵向方面理解:审美性与现实性相对,记录作者的理想国,是对现实性的升华,来源于现实并高于现实。审美...
文学的审美
教育
作用
包含什么内容
答:
历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要 多”〔14〕。当然,我们又不能过分夸大
文学的
社会功用,其
审 美
和道德力量其实是很有限的。单凭文学创作及其社会
功 能
,既不能以之兴邦,也无扭转乾坤的魄力。但是,文学确实 又在以其独特的
审美
形式,向人们展示着现实生活的千姿百 态,使人们在享受...
文学的审美
价值主要
有哪些
答:
文学的审美
价值:文学作品在一定程度上具有被欣赏、被感知的立场,可按照“意向性对象”对文学作品加以分析。该理论出自茵伽登的“纯意向性对象”理念,并对其进行了适当修改,将意义作为对象,将材料实体化,最后将二者统一。由于观念与意识相互依赖,将关键与意识相结合,进而对作品深层次解读。文学作品若...
运用
文学
理论知识论述文学作为
审美
艺术形态的基本特征。
答:
文学的审美
意识形态论:文学艺术是生产关系综合构成的社会经济基础的上层建筑,是上层建筑中的一种社会意识形态形式之一种。文学艺术不同于其他的意识形态,它具有想象、幻想、形象、情感等性质,这些属于审美范畴,因此说文学艺术是审美意识形态。艺术反映论:马克思主义从哲学的存在与意识的关系出发,把文学...
文学的审美
性是有哪几方面构成的
答:
文学
作品也是这样,我们常常可以区分什么是好的文学作品什么又是不好的文学作品,然而一说到它们的好坏程度则就因人而异了。一般而言,某个群体来衡量它们好坏程度的标准都是以这个群体中的某些佼佼者的
审美
观来作为评判标准的。然而,真正的“美”是运动的、上升的、充满了变化的。是的,如果“美”有...
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