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文学鉴赏中的共鸣
文学
作品读后感
答:
最好是初中水平的,拿来
鉴赏鉴赏
,最好专门点评其中某一个人物或情节,谢谢... 谁能帮我写或找一下《朝花夕拾》《文化苦旅》《老人与海》的读后感?最好是...里散透出的无邪烂缦,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么吸引力吧,他用一个孩子在社会上处世不深的目光探射了我的心,引起了我
的共鸣
。
如何
欣赏
外国诗歌
答:
然而,
欣赏
外国诗与欣赏中国诗又有所不同。这主要取决于三方面原因:首先,是外国诗同中国诗本身的差别(需要说明,外国诗这个概念极其宽泛,除了中国诗以外,世界各国的诗都可以包括在内。其中有些东方国家如朝鲜、日本等,它们的诗或受中国影响,或同中国诗比较接近,我们这里主要谈的是外国诗
中的
西方部分,以欧美诗为主)...
急求朱自清《荷塘月色》
赏析
答:
要真正弄懂《采莲赋》和《西洲曲》在文
中的
作用,首先就得弄懂以下问题:《采莲赋》和《西洲曲》究竟写的是什么内容?它为什么能引起作者
的共鸣
?引用这两处古诗文究竟表达了作者当时什么样的心境? 《采莲赋》是梁朝皇帝萧绎撰制的,属宫体
文学
范畴,内容是写一群美丽绰约的少女在风和日丽的暮春季节荡舟采莲的嬉戏,...
怎样认识古诗词
中的
意象和原型意象
答:
每个原型就是“一个象征”、“一个意象”,古典
文学中的
原型作为艺术符号,往往牵系着古老民族丰富的历史经历和心灵世界。原型在文学作品中被有效地形象化,唤起了读者
的共鸣
。原始意象即原型得益于文学作品这个载体,不断地以本原的形式反复出现。原型批评的另外一个重要人物弗莱说:“(原型是)一个象征...
求:
赏析
荷塘月色的语言特点!
答:
要真正弄懂《采莲赋》和《西洲曲》在文
中的
作用,首先就得弄懂以下问题:《采莲赋》和《西洲曲》究竟写的是什么内容?它为什么能引起作者
的共鸣
?引用这两处古诗文究竟表达了作者当时什么样的心境? 《采莲赋》是梁朝皇帝萧绎撰制的,属宫体
文学
范畴,内容是写一群美丽绰约的少女在风和日丽的暮春季节荡舟采莲的嬉戏,...
文学
评论咋写
视频时间 00:41
简述历史上的
文学
批评论
答:
下部,从《神思》到《物色》的二十篇,以“剖情析采”为中心,重点研究有关创作过程中各个方面的问题,是创作论。《时序》、《才略》、《知音》、《程器》等四篇,从不同角度对过去时代的文风,作家的成就提出批评,并对批评方法进行专门探讨,可称是
文学
史论和批评
鉴赏
论。下部的这两个部分,是全书的精华所在。最后...
语文古诗文
鉴赏
需要注意些什么
答:
诗歌是语言的精华,古诗更是
文学
艺术的瑰宝。经常阅读古诗不但可以让我们认识祖国文化的博大精深,更可以陶冶情操,提高我们的审美能力和文化修养。而它最直接的作用就是使同学们在今年6月的高考中轻松拿到那本该属于你的8分(2005年高考诗歌鉴赏题赋分已升至8分)。 第一讲 考纲点击 ⒈《考试说明》对诗歌
鉴赏的
总体要...
想象文怎么
赏析
答:
想象包括创造想象、再现想象、自由想象等等。明确了概念,分清了类别,在阅读文学作品时我们才能迅速把握文本,理清思路。二、充分感受。
赏析文学
作品离不开联想与想象。如果没有联想与想象,那么文字也就只是文字,没有情感活动的参与,没有身临其境的感受,也就无法引起
共鸣
,更得不到美的享受。相反,赏析者...
山东省高中语文课堂教学基本要求
答:
2、提升阅读理解能力:语文课堂应该注重培养学生的阅读理解能力。教师在教学中应该引导学生掌握各类文本的阅读方法和理解技巧,培养学生独立思考和分析问题的能力。3、培养文学素养:高中语文课程的重要内容是文学教育。教师应该引导学生欣赏、理解和评价文学作品,培养学生的审美能力和
文学鉴赏
能力。同时,教师还...
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