00问答网
所有问题
当前搜索:
文章的写作特点怎么分析
如何
品味说理散文的理趣
答:
“夏三虫”彼此半斤八两,
怎么
会有“可爱”与“不可爱”之分,哪里有“道德”可言呢?作者将荒诞的人事作正面“歌颂”,无疑强化了对荒诞人事的批判与嘲讽,这正是
文章的
理趣之所在。其次,说理散文的理趣既然是说理散文的思想感情表达的艺术效果,就不能不从表现方法上进行
分析
。依据说理散文风格、
特点
...
作文提纲
怎么
写。开头是什么,中间什么,结尾是什么?
答:
写作
提纲可以帮助你组织思路、明确
文章
结构,以下是一个常用的作文提纲的基本结构:I. 引言/开头 A. 引起读者兴趣的开场语句 B. 提出主题/问题 C. 提供背景信息/引用相关事实或数据 II. 主体段落/中间部分 A. 第一点支持论据/观点 1. 主题句(提出第一点观点/论据)2. 详细论证/解释(支持论据的...
作文的秘诀是什么,急求回答~~
答:
4.直笔白描写法质朴精练地描写景物
特征
。作文,是语文综合水平的体现。但是,对于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习
写作
,写出一手好作文也是不难的。 第一,就是词语积累。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇
文章
,假如没有佳词...
一般
写作
文的缺点
答:
首先是要考虑到每次作文
的写作
要求。这些要求既是“课程标准”对所在年级学生的写作要求,又是教师根据各个单元训练项目和学生实际总结出来的具体训练要求。对按要求完成写作任务的给予表扬,对偏离要求或不按要求做的要指出存在的问题,使学生养成认真审题、按要求写作的好习惯。其次要考虑到
文章的特点
。由于学生的认知水平...
写好作文的方法(急需)(详细一些)
答:
后来莫泊桑在总结自己
的创作
经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时 间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的
特点
。任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见,要 想写好
文章
必须重视观察事物,提高...
如何
写出好作文?提高
写作
水平??
答:
而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的
特征
来写。再比如,在上完《景泰蓝的制作》后,我又布置一篇 作文《××菜的制作》,从而引发学生观察的兴趣。于是乎,学生的兴趣被调动了,
创作
热情被激发了,纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之,要想使学生写出好的
文章
,首先必须让他们练好观察这一基本功。 指导学生观察的...
有什么写好作文的方法?
答:
后来莫泊桑在总结自己
的创作
经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时 间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的
特点
。任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见,要 想写好
文章
必须重视观察事物,提高...
如何写作
文的议论部分
答:
这片写景物的文章,作者
写作
时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合动植物的生长
特点
, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现
文章的
中心。 在动笔前,先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍,理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。 例如,一位同学写“西红柿炒鸡蛋”...
如何
在课堂教学中进行
写作
指导
答:
其实初中学生害怕写作文是由他们的心理
特点
、知识面及生活阅历决定的,并不在于他们的智力跟不上。这种“怕”的根源在于学生们缺乏积累作文素材、缺乏对生活的仔细观察和善于发现生活的闪光点、缺乏作文
的写作
基本技巧。一、在阅读教学中培养学生写作的兴趣兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的倾向。兴...
写作
文的合理结构
答:
第二步:确定好中心 既然是写人的文章,同学们一般会选择自己熟悉的人来写,那么选择哪一个人不会成为问题,会成为问题的是,
怎样
描写这个人,很显然,按照我们老一套的写法是不行的。 写人通常都是为了表现突出人物的某种性格
特点
,更深入,可能是为了赞颂。 4.
如何
合理安排
文章的
结构 1、题目。要把题目(或补充完整的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
73
74
75
76
涓嬩竴椤
72
其他人还搜