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文章运用成语的作用
文章的
写作特点
答:
一、表达方式 :是指写
文章
时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。 常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。二、表现手法:悬念,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、对比、伏笔、托物言志、白描、...
提高语文素养
成语
?
答:
一 课外阅读对提升学生语文素养的
的作用
是怎样的用一个
成语
循序渐进 xún xù jiàn jìn 【解释】指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 【出处版】《论语·宪问》:“不怨天权,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。” 【结构】偏正式。 【用法】用作褒义。
词语在
文章
里有哪些
作用
答:
辞描写句子:
运用
.修辞手法,生动形象的写出了.(内容),体现出了(主人公或某物体的特点).表达出作者对.的.之情,为下文(内容)做铺垫,引起读者兴趣,引出下文.一般赏析句子就是一个格式:修辞或写作手法+
作用
词(生动形象具体准确突出强调之类的)+内容+主人公或某物品的特点(性格)+作者感情+一...
比喻写
文章
或讲话时在关键处用几句话点明实质的
成语
答:
比喻写
文章
或讲话时在关键处用几句话点明实质的
成语
:画龙点睛。画龙点睛(拼音:huà lóng diǎn jīng)是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》。“画龙点睛”原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙,后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明...
高中语文语言文字
运用
答题技巧
答:
⑤ 议论文 :
文章
论述了……阐明了……2高中语文语言文字运用答题的技巧 一、词语(包括熟语)考查的命题规律 (1)考查内容以成语为主,兼考实词和虚词。考查成语主要是辨析
成语运用
正误,考查实词或虚词则主要考查对近义实词或虚词的辨析。(2)正确
使用
词语(包括熟语)这一考点的常见题型主要是选择题(...
欲扬先抑的
成语
意思?
答:
又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构
文章
;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的
运用成语
、引用格言名句,增添...
成语
什么什么精华?
答:
5、适者生存[shì zhě shēng cún]解释:意谓能够适应各种环境的人或事物才有可能得到生存发展的机会 造句: 生活是适者生存的一场殊死搏斗 6、去其糟粕[qù qí zāo pò ]解释:吸取事物中最好的东西,舍弃事物中坏的,无用的东西 造句:对于中国的文化我们要取其精华,去其糟粕 ...
鲁迅祝福课件段落
用
四字
成语
分析
答:
3. 鲁迅的
文章用
四字
成语
来表示 口诛笔伐 kǒu zhū bǐ fá 【解释】诛:痛斥,责罚;伐:声讨,攻打。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。 【出处】宋·陈亮《畏羞于君子》:“此丈夫所当履其道,免笔诛口伐于荜门闺窦之间。” 【结构】联合式。 【用法】多用来表示对坏人坏事进行口头或书面的揭发和...
成语
故事作文
答:
成语
故事作文 篇7 成语中有许多名人的故事,有时,这些成语可以在阅读和习作起到很大
的作用
。在这次综合性学习中,我们小组决定对成语中的名人故事进行研究,了解成语中蕴含的古代名人故事和著名历史事件。 悬梁刺股: 东汉时候,有个人名叫孙敬。他每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间...
写作时,为什么要少
用
或慎用一些形容词以及
成语
呢?
答:
从实际行文看,中小学生在作文写作上的“模仿”和“套用”,是初级的学习过程。在这期间,适当地
使用
副词、形容词、
成语
等语言色彩强烈的词语,其实并没
有什么
错,在一定程度上,对于
文章的
优美度和欣赏度的提升,起到了积极的正面
作用
。举一个简单的例子,一个人日常的衣着穿戴、梳妆打扮,漂亮、整洁的...
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