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文言文中以字的用法和例句
以字的用法文言文
答:
“以”字在
文言文中
有多种
用法
,如下:1、作动词,译为“认为、以为”。2、介词,相当于“用”。3、介词,相当于“把、拿”。4、介词,可译成“因、因为”。有时与“是”连用为“是以”或“以备卜是”,可理解为“因此”。坦盯镇 5、介词,可译为“凭借”。6、介词,相当于“从、由”...
以字的用法
答:
“以”,作为介词
的用法
是比较复杂的,尤其是在古汉语中。古汉语中,“以”单独使用,组成的介宾词组,作状语或是补语。其情况可具体分为九种: 一、引进动作行为所凭借的工具、手段、前提,这时的“以”可译为“用”“拿”“凭”等。在古代
文言文中
,这样的用例很多见。 在《聊斋志异·狼...
文言文的的
几种
用法
答:
(《孙权劝学》)
古文中
,也有单独的“以”字作“认为”解的,如“我以日始出时去人近,而日中时远也”(《两小儿辩日》)中的“以”便解释成“认为”。“以”的应用范围广泛,表意也较复杂,下面就结合初一语文新教材(最后两例外),谈谈它
的用法
。 一、作介词用。“以”作介词是其最常见的用法,情况也比较...
按照根据
的以文言文
答:
以作介词时可以翻译成“拿""凭借""依据""按照""用,这几个词有区别,翻译时根据宾语的不同有不同翻译,如:xx(人)拿xx(物),xx(人)依据xx(物)做什么事,xx(人)按照xx(物),xx(人)凭借xx(物)取得xx。 2. 可以的“以”字在
文言文中
有几种
用法
1、而。 例: ⑴有好事者船认入。 ⑵留五百人镇之,...
初二
文言文以的用法
答:
2. 初中
文言文中
“以”
字的用法及
例子 以(一)介词 1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。 如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》)③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 2.介绍动作行为所凭借的条...
初中
文言文以的例句
答:
3,译为“认为、器皿、人物,其含义和用法归纳起来有以下几种、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。《陈涉世家》 总之,“以”字在
文言文中用法
颇为灵活。在学习中、以为”。例如: 1、手自笔录,不可久居,乃记之而去。《小石潭记》 3、扶苏以数谏故,相当于“用”。
例句
,以光先帝遗德。《出师表》 2、连词...
文言文中以的用法
答:
3表示”而“ér意思的
例句
黔无驴,有好事者船载以入解释为贵州没有驴子,有个多事的人就用船装载了驴子运到了贵州出自黔之驴4表示“以为”yǐ wéi 意思的例句我以日始出时去人近而日中时;
古文中以字
作为通假
字的用法
通ldquo已rdquo,已经例如 固以怪之矣陈涉世家 总之,ldquo以rdquo字在文言文...
整理
文言文
虚词以而其
的用法
答:
用法
:作结构助词时,“之”用在定语和中心语之间;作音节助词时,“之”用在形容词、副词或某些动词
的
末尾,或用在三个字之间。二、以 意义:“以”作
文言
虚词时,表示行为动作的原因、行为所使用的工具、行为动作的对象或行为动作发生的根据等意义。用法:表示因果关系时,“以”用在表原因的分句前...
文言文
于作介词
的用法
答:
②余船以次俱进。(《赤壁之战》) 2. "于"在
文言文中
做介词的情况 "于"在文言文中做介词时,有7种
用法
:1.在,从,到 ①乃设九宾礼于庭.(在)《廉颇蔺相如列传》 ②缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出.③青,取之于蓝,而青于蓝.(前一个“于”:从)(《劝学》) ④从径道亡,归璧于赵.(到)《...
高中语文
文言文中
“而”和“以”
字的用法
求解
答:
吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系.可译为"如果""假如". ①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语.可不译. ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(...
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