00问答网
所有问题
当前搜索:
文言文线上视频课
六年上册第22课
文言文
二则的课件
答:
六年上册第22课
文言文
二则的课件分别是《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。相关意思如下:1、伯牙鼓琴这个故事主要讲述了两位古代音乐家的友谊和他们的才华。伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴。伯牙的琴声无论表达什么样的情感,钟子期都能听懂。当伯牙的知音钟子期去世后,伯牙再也不愿意弹琴了,因为没有人能再...
直播课上老师提到用什么方法学
文言文
更直观形象高效
答:
直播课上老师提到用巩固记忆、反复诵读、字词积累等方法学
文言文
更直观形象高效。1、巩固记忆 多了解古代文化的基本常识,例如季节、时代、地名等等。多去查阅字典,积累重要实词和虚词 , 增强我们对文言词语基本意思和季凤用法的理解,树立正确的学习态度,喜爱文言,培养兴趣。2、反复诵读 宋代朱熹说:“...
初中
文言文
讲座
视频
答:
初中生在小学阶段基本上都是只接触到古诗,突然接触到较多比较深厚的
文言文
,难免产生畏难的心理,我们要尽可能让学生们明白,文言文的学习目标并非高不可攀,通过努力是可以实现的,应该消除畏难心理,树立信心,切实提高对文言文的认识和了解,明确文言文的学习目标和价值而努力学习文言文。 在实际的教学...
林纾赍米
文言文
朗读
视频
林纾赍米文言文翻译
答:
关于林纾赍米
文言文
朗读
视频
,林纾赍米 文言文翻译这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、原文:《林纾赍米》阂县林琴南孝廉纾六七岁时,从师读。2、师贫甚,炊不得米。3、林知之,亟归,以袜实米,满之,负以致师。4、师怒,谓其窃,却弗受。5、林归以告母...
名师谈
文言文课
怎么上
答:
1. 如何上高中
文言文
翻译技巧公开课 1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换。省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、标准:信、达、雅。信:要求准确表达原文意思,不增、...
老师让一天背一篇
文言文
(初三)并且上传
视频
,背不下来怎么办
答:
这样我们在背诵的时候,就容易在提示之下快速记忆。另外我把别人写的怎样快速背古文抄录于下,供你参考:学教材中的
文言文
,不少是要求背诵的。这些课文都出自名人之手,有很强的代表性,把它们熟练地背诵下来,对于深入理解课文内容,提高写作能力,培养语感是大有裨益的。在背诵课文时,不少同学只是反复...
初中
文言文课
如何上
答:
在
文言文
教学中,我采用的一般教学程序是:1.课前三分钟听说训练.2.复习上节课的内容.3.展示教学目标,让学生明确文章的重点和难点.4.检查学生的预习情况,学生预习本的内容包括:生字、拼音、释义、文章中心内容、文言文的翻译,课后练习题等.5.教师简介作品作者,文章的写作背景.6.教师范读(或录音范读)后,请几位学...
课在
文言文
是什么意思
答:
对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题:这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内
文言文
中学习过的。 解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。 (2)句子翻译题:翻译句子应该在直译的基础上意译。 首先...
文言文
教什么——《司马光》听课笔记
答:
其中,群儿、众是难点,只有理解了这两个词语的区别,才真正读懂了这篇
文言文
。 四、教思维过程 司马光这一课我们要学习的并不是司马光的人性光辉,要学习的是司马光的思维方式。司马光的智慧具体表现在 其他孩子救人的方式是惯性思维——让人离开水,而司马光的思维方式——让水离开人,这是我们着力要引导的...
卜居
文言文
朗读
答:
(没有/敢喧哗的人)呵呵~划的比较细。其实语文
文言文
的朗读划分是为了更好地理解作品内涵与情感,说白了就是根据语感(也就是象我们平时说话的停顿一样的性质),一般来说,根据句意就可以,没有很权威的划分。你多试试就有感觉了。4. 弈秋文言文示范朗读
视频
一 没有视频,音频网上很容易搜到...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文言文公叔讲课视频在线观看
文言文趣味教学
文言文落实课视频
文言文视频
高谈哗众文言文讲解视频
观看文言文直播家长感受收获
小学学文言文的有视频讲解的
初中文言文精讲100个视频
文言文线上课程