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文言文论证方法
《六国论》教学设计第二课时
答:
学生经过初中和高一上期的
文言文
学习,已掌握了一定数量的文言实词、虚词,学生的文言文阅读能力有了明显的提高,但却普遍存在着一种片面认识,错误以为文言文教学就是仅限于高考《考试说明》中(能力层级b)的培养。从而忽视了(能力层级c)、(能力层级e)的提高。导致学生学习文言文兴趣下降,不能真切“体会中华文化的博大...
初中语文成绩容易提高吗?150满分我最多考90多常常在75徘徊,现在我初三...
答:
如果真要上补习班,那就是班上的尖子生,像我们这些普通人就耐不住板凳上 的折磨。 第三:
文言文
要多注意实词虚词总结归纳,基本上参考书上有。接下来很重要,是拿分的关键 初中语文阅读题答题技巧语文解题
方法
归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、...
09年三校生考纲问题
答:
掌握论证结构(总分、并列、层进、对照式)以及
论证方法
(例证、引证、喻证、对比论证)。 现代文阅读重在正确理解文章的内容和旨意,感悟作者的思想感情。能通过这对关键词、句、段含义的理解来把握整篇文章的思想内容,具有一定的独到见解和肩上评定能力。 2.
文言文
阅读 能正确解释词语,翻译句子(翻译要符合现代文学的...
如何培养孩子的语文成绩
答:
2怎么培养孩子的语文成绩掌握一些语文术语和积累一些做题方法。如表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。
论证方法
包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等...
教科版六年级下册语文《为学》教案
答:
1.在学习中掌握重点
文言
实词的含义。 2.理解文中说明的道理,理解以事喻理的
论证方法
。 能力目标 1.加强诵读,训练学生的阅读理解能力。 2.训练学生的口头表达能力和分析能力。 德育目标 使学生认识到“人之为学”,关键在“为”,只要树立志向并坚定去实践,就可以化难为易达到预定目标。 美育目标 引导学生体会本文...
我是一名高三生,我的语文老是在九十多分到一百之间徘徊,怎么样才能突 ...
答:
对于
文言文
,有时间可以在网上查阅相关资料,私下里一定要背诵原文、注释——这是必要功课,一步不能掉,平时早自习时不需要拿着书一遍遍死记,最好多去书店,看看好的教辅,文言文考试最容易丢分的题是评析题,诗歌鉴赏方面、理解方面要懂每个句子在诗中的作用,真真正正理解它。如诗中起承上启下...
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