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新柳这首诗表达了作者怎样的感情
怎样
鉴赏
诗歌
答:
二、定感情 意象找到之后,全诗感情自然显现。能够
表现诗歌感情
-色彩的词语有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。三、定主旨 即确定诗歌所
表现的
思想内容,这是诗歌创作的核心,同时...
如何
从
古诗的
形式赏析古诗
答:
探究用典化句的妙用,是准确领悟
古诗
词的基础。 四、体会修辞手法的
表达
效果。古诗词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来
表现
,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的表达效果,就能更好地体会
诗词
的形象,领悟
作者的感情
。如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂...
怎样
赏析
答:
古诗
词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来
表现
,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的
表达
效果,就能更好地体会
诗词
的形象,领悟
作者的感情
。如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”作者摒弃简单直观的描写方法,...
古诗
词赏析用典
答:
探究用典化句的妙用,是准确领悟
古诗
词的基础。 四、体会修辞手法的
表达
效果。古诗词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来
表现
,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的表达效果,就能更好地体会
诗词
的形象,领悟
作者的感情
。 如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条...
诗歌
鉴赏的四抓与三么
答:
④从作品、作家的相关背景资料入手,准确把握作品的旨趣、
作者的情感
倾向、
诗句
的原意。 ⑤从
诗歌
所写的具体内容入手,把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀
古诗
、爱国诗、哲理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所
表现
的思想情感)。 ⑤从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝练)去...
白居易的《杨柳枝词》中的柳树有什么特点,三四句
抒发了作者
什么...
答:
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?一、二句,写出了柳枝的柔嫩与轻盈。三、四句
抒发了作者
对于如此妙柳却荒处寂地,无人赏识的悲凉之情。也暗含了自伤,隐喻自己对于当时的朝政环境有些不合时宜。
古诗
词赏析的方法
答:
在赏析时,第一步就是要点明
诗人
所描绘的历史事件或历史人物,这需要我们有一定的历史文化基础;第二步就是要结合
作者
写诗当下的时事背景,两者加以比较;第三步就是道明诗人的主观看法和
抒发的情感
,这类诗多半是借古讽今,亦或是抒发沧桑巨变、物事人非的怅然之情。四、边塞征战诗。边塞征战诗主要...
怎样
赏析
古诗
词
答:
探究用典化句的妙用,是准确领悟
古诗
词的基础。 四、体会修辞手法的
表达
效果。古诗词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来
表现
,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的表达效果,就能更好地体会
诗词
的形象,领悟
作者的感情
。如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂...
古诗
词赏析用典
答:
探究用典化句的妙用,是准确领悟
古诗
词的基础。 四、体会修辞手法的
表达
效果。古诗词中,因形象性与抒情性的需要,常借助各种艺术手法来
表现
,其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复,衬托等,把握了这些手法的表达效果,就能更好地体会
诗词
的形象,领悟
作者的感情
。 如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条...
哲理诗学习方法
答:
有的读者能进一步看到
这首诗
不限于壮丽景色的描绘,而是注进
了诗人
昂扬向上的激情。然而,这也还是没有品出本诗的“诗昧”与意蕴。鉴赏能力强的读者能透过壮丽的画面,开阔的意境,看到这首诗由感性到理性的升华,领悟这首诗所蕴含的耐人寻味的哲理:登高才能望远,成功在于追求,事业永无止境。这说明,如果没有对作品...
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