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时间经过地点起因结果风筝
怎样写好初中议论文.散文
答:
任何事都有
起因
、发展和
结果
。写记事文章,就是按事件的发展规律,把事件交待清楚。一般要对事情发生的
时间
、
地点
、人物、起因、
经过
和结果六要素交待清楚,其中起因、经过、结果尤为重要。 写事件,还要抓住一定的线索。因为线索是将一种事物贯穿全篇中而成为情节发展的脉络。抓住了线索,才能确定材料的取舍,突出中心。
帮我找最小说里的两篇文章的全文 谢了哈
答:
在恰好的
时间
、
地点
、人物之下。
起因
,
经过
,
结果
也不得不发生了。 004 其实问手机号并不是我第一次和他说话。 某一天,开学不久,排队去做室外操。因为是第一次,狭小的走廊里挤满了不知道往哪走的队伍。后面的人走得太急,不小心推到我,一开始我也没有注意到前面就是他。如果看到的话,大概不需要后面的推挤,...
想字为题目的作文怎么写作文
答:
一般的看法是:
时间
,
地点
,人物,事情的
起因
,
经过
,
结果
写作方法 1).确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六...
初中语文重点篇目(光说题目即可)及其作者知识梳理。急急急急急!大家...
答:
1、六要素:
时间
、
地点
、人物、事情的
起因
、
经过
、
结果
。2、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。3、记叙文中议论的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。4、记叙文中抒情的作用:抒发作者深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。5、记叙文段意的归纳:回答清楚(...
初中语文阅读答题技巧
答:
(
时间
、
地点
、人物、事件
起因
、
经过
、
结果
) 3.找主题句? ( 找首段或尾段的议论抒情句。) 4.文章内容? (方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。) 答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.材料组织特点? (紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。 ) 6...
看图写作文五年级指导
答:
因此,在低年级的写话训练中,就要教学生把握住
时间
、
地点
、事情的
起因
、
经过
、
结果
,把话写完整。2、写具体。 一般学生到了二年级,已经具备了写完整话的能力,其观察、想象能力都有了发展提高。这时,就要在写具体上下功夫,指导学生重点写事物的主要情节,写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等,要抓住细...
语文(人教版)初一到初三所有的文体知识
答:
2、要素
时间
、
地点
、人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
。 3、人称 第一人称、第二人称、第三人称。 4、角度 直接(正面)、间接(侧面)。 5、顺序 顺叙、倒叙、插叙、平叙。 6、段落层次。 7、中心思想。 8、描写对象 人物描写、环境描写、场面描写、细节描写。 9、人物描写方法 外貌(肖像)、语言(对话、独白)...
作文怎么写
答:
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的
时间
、
地点
、 人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧 ...
如何写好作文
答:
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的
时间
、
地点
、人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
语文阅读理解如何归纳大意
答:
5.出现在开头可能点明
时间地点
等;出现在结尾可能象征着什么。(预示人物命运)例文:柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上,一只只
风筝
在同白云戏耍,引得无数人仰望天穹。1.运用比喻拟人的手法描写春天生机盎然的景色。2.渲染...
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