00问答网
所有问题
当前搜索:
时间经过地点起因结果风筝
初中语文阅读题回答技巧:比如通用的句型什么的
答:
四、记叙文六要素:
时间
、
地点
、人物、事情的
起因
、
经过
、
结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由...
写好作文
答:
缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的
时间
、
地点
、 人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价...
写作文有
时间地点
人物
答:
8. 简短作文素材有
时间地点
人物
起因经过结果
,要十篇,谢谢 母爱的伟大 母亲,是个亲切的词汇,妈妈,在我们身边演义着必不可少的角色,为我们的生活塑造着点点滴滴.如果我们是茶,妈妈是一个茶杯;如果我们是
风筝
,妈妈将是那条线,牵着我们飞到梦想的天地,如果我们是船,妈妈是照耀在那黑暗的大海中的灯塔,引导我们逃过...
初中语文重点篇目(光说题目即可)及其作者知识梳理。急急急急急!大家...
答:
1、六要素:
时间
、
地点
、人物、事情的
起因
、
经过
、
结果
。2、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。3、记叙文中议论的作用:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。4、记叙文中抒情的作用:抒发作者深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。5、记叙文段意的归纳:回答清楚(...
语文阅读技巧
答:
时间
、
地点
、人物、事件
起因
、
经过
、
结果
3. 文章内容? 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。 答: A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。B、表现了(赞美了、揭示...
作文怎么写
答:
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的
时间
、
地点
、 人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧 ...
初中语文所有阅读理解知识点
答:
四、记叙文六要素:
时间
、
地点
、人物、事情的
起因
、
经过
、
结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)...
如何写好高中语文作文
答:
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的
时间
、
地点
、 人物、事件的
起因
、
经过
、
结果
等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。
小学作文写作方法指导。 急急急!短点的。
答:
这些开头或交待事情发生的
时间
、
地点
、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时,有些题目乍一看,觉得突兀,不可捉摸,但联系背景一想,便豁然开朗...生长变化法植物总是要生长的,一般要
经过
发芽、生枝、长叶、开花、
结果
等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来,就好像给...
语文中考阅读题做法
答:
1.
时间
:___2.
地点
:——3.主要人物:___4.事件:——简析:选段考查的是记叙的要素。阅读记叙文,首先要弄清楚记叙的要素,即什么时间,什么地点,什么人物,发生了什么事,事情的
经过
、
结果
如何,这样才 能清楚事情的来龙去脉,明确要表达的中心。选文因为是朱自清的《背影》一文中的一个语段,所以事情的
原因
和结果就...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜