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明辨慎思博学笃行
博学
之 审问之
慎思
之
明辨
之
笃行
之 是什么意思
答:
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之”是一个汉语词汇,意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出自《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之...
博学
慎思
明辩
笃行
啥意思
答:
“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行”。以“
博学笃行
”为校训,并非只取“博学”和“笃行”四字,而是包括“审问、
慎思
、
明辨
”在内的,由“博学”而“笃行”的内在统一、相联互动的过程。民政人以实现“老吾老,以及人之...
博学
审问
慎思明辨笃行
什么意思?谢谢。
答:
谢谢你的关注 意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。 作品出处:《中庸·第二十章》 原文(精选):
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也; 译文: 要广博地学习,要对学问详细地...
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之什么意思
答:
“审问”是第二个阶段,“审”,意为详细、周密。即对知识要详细地探询,刨根问底,真正弄懂。之后,还须通过认真缜密的思考来消化,这就是“
慎思
”。“
明辨
”为第四阶段,对所学知识要加以分辨,去粗取精,去伪存真;否则,所谓“
博学
”就会良莠不齐,真伪不分。“
笃行
”为最后阶段,“笃”有...
慎思明辨
之,
笃行
这句话的意思是什么?
答:
意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。出处:《中庸·第二十章》原文:
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之...
博学
之审问之
慎思
之
明辨
之是什么意思?
答:
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,并不只是单向前进的顺序,还应该是一种反向促进、循环递进的过程:“学问思辨”之后,要“...
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之的释义?
答:
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之意思是:要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。作品出处:《中庸·第二十章》。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,并不只是单向前进的顺序,还应该是一种反向促进、循环递进的过程:“学问思辨”之后,要“...
“
博学
也,审问也,
慎思
也,
明辨
也,
笃行
也。”这句话是什么意思?
答:
《论语·子张》:“子夏曰:‘
博学
而笃志,切问而近思,仁在其中矣。’”《中庸·第二十章》中的“博学之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之”讲的是儒家增进学业,修养人格的功夫。古代的解释 《四书》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这说的是为学的几个层次,或者说...
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之的意思?
答:
译文:要广泛地多方面学习,详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 选自《中庸·第二十章》,是关于治学的名句,相传作者是孔子后裔所做。《中庸·第二十章》原文:
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之...
博学
之,审问之,
慎思
之,
明辨
之,
笃行
之什么意思
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