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曾汪伦古诗表达了诗人与
古诗表达了作者
对
汪伦
的深厚情谊。对还是错
答:
《
赠汪伦
》
古诗
中
表达诗人与
汪伦友情深厚的
诗句
是“桃花潭水深千尺,不及汪轮送我情”。赠汪伦 作者:李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。白话译文:李白乘舟将要离别远行,忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情。作品简介:《...
李白的《
赠汪伦
》
和
王维的《送元二使安西》在手法和内容上有什么异同点...
答:
这两首诗都是千古传颂、脍炙人口的送别诗,都描写了送别好友时的依依惜别之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人,
和
李白是好朋友,彼此之间情谊深厚。这首
诗表达了诗人
送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事,后两行写景,景中却...
赠汪伦古诗
写
的是
谁将要远行谁去送行?
答:
汪伦给李白送行,诗意是:李白乘舟将要离别远行,忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪伦送我之情。《
赠汪伦
》是唐代大
诗人
李白写给当地好友汪伦的一首留别诗,原文为:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
赠汪伦
这首诗主要写了什么内容
答:
描写的是唐代大
诗人
李白于泾县(今安徽皖南地区)游历桃花潭,李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。诗人很感动,所以用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱,也
表达了
李白对汪伦的深厚情谊。原诗:《
赠汪伦
...
赠汪伦
这首诗,写出了他和好朋友什么的珍贵友情?
答:
赠汪伦
⑴ 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声⑵。桃花潭水深千尺⑶,不及汪伦送我情⑷。[1][2]注释 ⑴汪伦:李白的朋友。⑵踏歌:唐代一作广为流行的民间歌舞形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。⑶桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺:
诗人
用潭...
从
赠汪伦
这首诗中我体会到了什么?
答:
从
赠汪伦
这首诗中我体会到了朋友之间深厚的情谊。《赠汪伦 》这首诗是我国唐代大诗人李白 所作的,诗人以夸张的手法主要描绘
了诗人
告别朋友的情景,
体现了
朋友之间深厚的情谊。赠汪伦 作者:李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。译文我正乘上小船,刚要解缆出发,...
赠汪伦
这首
诗作者
采用了什么修辞手法
答:
这样的送别,侧面
表现
出李白
和汪伦
这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。3,诗的后半是抒情。第三句遥接起句,进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点,又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样地深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然地联系起来。4,结句“...
《
赠汪伦
》这首
诗表达了作者
怎样的思想感情
答:
表达
出
作者
对汪伦那种朴实、真诚的情感。《
赠汪伦
》【作者】李白 【朝代】唐 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。白话释义:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
诗歌的问题和题目
答:
【答案】(1)“议”字用了拟人的手法,这两句是说,天空的云块来来往往,忽聚忽散,仿佛在讨论要不要下雨,笔法轻快,
表达了诗人
喜悦的心情(2);在结构上,“议”字统领了颔连和颈联,颔联写“阴”,颈联写“晴” 。3.分析语言特色一般提问:这首诗在语言上有何特色? 变式提问:请分析这首诗的语言风格(谈谈此诗...
...送孟浩然之广陵
和
送元二使安西两首
诗表达了诗人
什么的思想感情_百 ...
答:
2�导入新课时,可以先引导学生回忆以前学过的送别诗,如《
赠汪伦
》《赋得古原草送别》。教师可以向学生简要介绍:古代交通不便,离别容易相会难,以送行饯别
表达
深厚的情谊便成为一种习俗,送别也因此成为
诗人
笔下常见的题材。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都堪称送别诗中的极品,...
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