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最后一头战象表达了什么主题
在课文《
最后一头战象
》中提出问题并解答所提出的问题
答:
嘎羧为什么没有到祖宗留下的象冢,而是和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起?答:因为嘎羧善良、忠诚,它忘不了这片曾经洒满热血的土地,忘不了曾经并肩作战的同伴,所以他选择了和同伴们躺在一起。
《
最后一头战象
》语文教学反思
答:
作为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是我帮大家整理的《
最后一头战象
》语文教学反思,欢迎阅读与收藏。 《最后一头战象》语文教学反思1 教学目标: 1.会写本课的14个生字,正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革...
六年级上册
最后一头战象的
小练笔怎么做
答:
回想起我自己,只是
一头
唯一幸存
的战象
,战场上的枪林弹雨早已习惯,看到战友们中弹倒下,而自己只能依然冲锋杀敌,对于我来说,这是莫大的耻辱,是我一生的遗憾。二十六年前,我没能与你们一起走向死亡,今天,我踏上了死亡的征程,二十六年的思念,我要全部对你们诉说。我不会去祖宗留下的坟墓,我要回到曾经撒过热血的...
最后一头战象
(沈石溪)全文
答:
欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!出处:出自沈石溪的《
最后一头战象
》。
棕熊的故事读后感
答:
在完成了它最后一个心愿后,它永久的闭上眼睛。这个故事太感人了,它让我们明白无论是动物母亲还是人类母亲,都会在危机时刻把生的希望留给孩子,把死的痛苦留给自己。母爱都是伟大的。篇二:《棕熊的故事》读后感 陈庭宇 今天,我在老师推荐的《
最后一头战象
》上看了一篇文章,名叫《棕熊的故事》...
爱早晨的熊读后感
答:
在完成了它最后一个心愿后,它永久的闭上眼睛。这个故事太感人了,它让我们明白无论是动物母亲还是人类母亲,都会在危机时刻把生的希望留给孩子,把死的痛苦留给自己。母爱都是伟大的。篇二:《棕熊的故事》读后感 陈庭宇 今天,我在老师推荐的《
最后一头战象
》上看了一篇文章,名叫《棕熊的故事》...
小学六年级语文教材解析
答:
《
最后一头战象
》再现了战象嘎羧生命里最后的辉煌与庄严,以饱含深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。第八单元分析本组教材是以感受“艺术的魅力”为...
最后一头战象
象警好词好句读后感
答:
我总算悟出一点什么了,文学的新意,不是赶时髦追浪头的新闻学意义上的新,而是作家特殊的生活经历,就是别人所没有的东西.文坛是百花园,假如你也种玫瑰,我也种玫瑰,百花园就变成一花园;虽然玫瑰很名贵,却因为重复而变得单调乏味.我读完了妈妈给我买的《
最后一头战象
》,躺在床上,陷入了深深的沉思…...
浅谈怎样指导学生修改作文
答:
《
最后一头战象
》的写作方法:作者对动物的动作、神态的描写细致入微,将动物的灵性刻画得淋漓尽致。 《金色的脚印》的写作方法:a 按事物的发展顺序叙述事情; b 本文观察细致,语言优美,描写生动,引人深思的故事以充满感情的笔触娓娓道来。 《月光曲》的写作方法:a 作者以生动的文字,借助联想
表达
情感; b 作者借...
《棕熊的故事》读后感
答:
今天,我在老师推荐的《
最后一头战象
》上看了一篇文章,名叫《棕熊的故事》。 这篇文章的后半部分令我印象深刻。它主要讲的是:一天,母熊带小熊去觅食,遭遇了一头雪豹。为了保护小熊,母熊毫不犹豫的与雪豹展开了一场生死搏斗。母熊虽然力气大,但是没有雪豹灵活,十几个回合下来,母熊就伤痕累累,还被咬出了肠子。
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