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月迹主要内容50字
关于中秋夜星星变少的问题(有关方面高手进)
答:
答:因为在中秋节里,月亮又圆又大,占了
主要
位置,那么其他的,在天空中的一些星星就成了陪衬,所以,贾平凹文章 《
月迹
》
内容
)我“抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多”。
文章按照什么顺序来写
月迹
的?在寻月的过程中,我有怎样的心理变化...
答:
镜中月、院中月、杯中月、河中月、眼中月,凭借穿衣镜、院子、酒杯、河水、眼睛这一个又一个实体,空灵的月亮、月光、月色、月影,便一一呈现出了实实在在的
月迹
,也写出了孩子们起伏变化的心情。 思考:文章开篇写孩子们“什么都不觉满足”(“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足”第1段),结尾写...
对月 贾平凹的
内容
哦!
答:
月迹
贾平凹 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足;中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的;说了一个,还要再说一个……奶奶突然说: “月亮进来了!” 我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出...
初一上册语文《
月迹
》教案
答:
下面是我收集整理的初一上册语文《
月迹
》教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 初一上册语文《月迹》教案1 教学目标: 知识与能力: 1、了解文章
主要内容
,理清作者的思路和文章的重点 2、掌握寻月过程中孩子的心理变化 过程与方法: 1、有感情的朗读课文,了解作者,掌握本课的生字词 2、品味月亮,结合想象或...
走月亮和
月迹
有哪些异同之处?
答:
一、作者不同 1、
月迹
:月迹的作者为现代作家贾平凹。2、走月亮:走月亮的作者为现代作家吴然。二、写法不同 1、月迹:月迹通过山村儿童追寻月迹的行踪,以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月。2、走月亮:走月亮以富饶的云南山和水,人和景为
主要
描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出充满纯真气息...
月迹
和走月亮的不同之处是什么?
答:
一、作者不同 1、
月迹
:月迹的作者为现代作家贾平凹。2、走月亮:走月亮的作者为现代作家吴然。二、写法不同 1、月迹:月迹通过山村儿童追寻月迹的行踪,以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月。2、走月亮:走月亮以富饶的云南山和水,人和景为
主要
描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出充满纯真气息...
《
月迹
》这篇课文要怎么讲?
答:
4、经过同学们的讨论分析,我们对课文
内容
有了更加深入的了解,现在,我想问一个问题——为什么教学设计>文章要以
月迹
为标题?(月迹的含义) 答:月迹是教学设计>文章的线索。月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹;也可以理解为月的变化轨迹,寻月的过程就是寻找美的过程,就是孩童认知发展的过程,它既是月的变化轨...
五年级上册语文《
月迹
》的月亮竟是这么多:只是你愿意,它就有了哩。用...
答:
考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的
内容
,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。解答 这个句子出自课文《
月迹
...
美文摘抄 带题目 字数
50字
就ok 赏析一定要 麻烦各位大大了
答:
——贾平凹《
月迹
》27. 整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高墙壁上多开了两堵窗,有时倒下一点垃圾。当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大...
贾平凹【
月迹
】阅读答案:假设孩子们在沙滩上甜甜地睡了一会儿,还美美地...
答:
它们会梦到自己在月亮上看见嫦娥姐姐了,在长河姐姐的屋里吃了一顿饭,北美的嫦娥姐姐的怀抱里拥抱了一会😂😂😂😂
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