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有什么演替高中生物
高中生物
答:
自然群落
演替
,随物种的丰富能量逐渐增加,但当达到相对稳定状态时变化不大,呈现出先增大再稳定的状态,此时
生物
的呼吸作用也达到最大哦,所以净生产量也会相对稳定,变化趋势跟能量变化差不多。
高中生物
:群落的
演替
,所需时间最短的是( )
答:
B草本到灌木 时间最长的是地衣和苔藓阶段 时间最短的从草本植物阶段到灌木阶段
高中生物
必修三知识点
答:
次生
演替
:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如发芽地下茎)的地方发生的演替。如:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田。
高中生物
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你认为
高中生物
新课程的内容变化在哪几个方面?你在教学中是如何把握这...
答:
删掉“
生物
圈稳态”中部分内容,及“动物行为产生的生理基础”、“生态因素”等内容。增加了“探索动物激素在生产中的应用”、选修本“人体生命活动的调节和免疫”(第一章)、“群落的
演替
”及“生态系统的信息传递”等内容。在三个必修模块中保留了原来必修部分十二个实验中的七个,补充十五个,合计有22...
高中生物
必修3基础知识
答:
4、意义:提高了生物利用环境资源的能力。三、群落的
演替
1、 原生演替:(1) 定义:在从未有过生物生长...2018-01-24
高中生物
必修3的知识点总结有哪些? 1 2019-04-02 高中生物基础知识 2013-04-13 高中
高中生物
第一空题目不是说从草原到沙漠吗 怎么能是次生
演替
答:
原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的
演替
。所以草原虽然消失了,但是土壤条件
什么
的并没有发生什么变化,所以是次生啊~
群落的
演替
属于进化吗?
答:
你好,我
高中
时是
生物
专业的。严格来说,没有种群
演替
这么个东西。演替发生的单位是群落,而种群发生进化的标志是种群基因频率的改变。这么说起来楼主说法是不对的。真诚专业回答你的问题,希望我的回答对你有帮助。
高中生物
知识点有哪些
答:
高中生物
知识点有:1:分子与细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物学当然要研究"细胞"了,所以第一本教材便紧紧围绕"细胞"这一中心。主要包括以下内容:(1)组成细胞的分子:此部分需掌握的内容主要为六大化合物的分布、结构、主要功能、及鉴定方法。(2)细胞结构:细胞膜、细胞质(各种细胞器的...
关于
高中生物
生长素的问题
答:
如发育的果实等。所以产生部位与作用部位不是同一部位需要运输。生长旺盛的部位是需要生长素较多,不是少。2.群落的
演替
是指优势种的替代如灌木到森林是指原来的优势种——灌木植物被新的优势种——高大的乔木替代了,而且这种替代不意味着原有物种的消失,只是不占优势而已。
高中生物
:
演替
中基质是
什么
?为什么这里有8条生物链(见图),是有两个...
答:
因为生产者分开成了两种,每一种有4条,所以总共为8条。基质,这里可以理解为土壤条件。
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