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有的人分段并概括段
浙江高考700分以上的有多少人?
答:
浙江省高考实行的是按考生人数
分段
划线,而不是按招生计划分批划线。从2021年开始普通类录取由三段调整为两段。一段线按实考人数60%划定;二段线按不低于实考人数90%划定。另按实考人数20%划定特殊类型招生控制线,用于强基计划、军校等提前或特殊类型招生录取。可以看出,浙江的考生确实比较有实力,竞争...
《背影》
分段
,
概括
和中心思想~谢谢啦~我要完整一点的。会给分~
答:
分段概括
第一部分(第一段):开篇点题。最难忘父亲的"背影"。第二部分(第二~六段):追忆与父亲在车站离别的情景,具体写"背影",表现父亲的爱子深情。第一层(二、三段):写送别时的家境,为写"背影"渲染悲凉的气氛。第二层(四、五段):写离别前父亲对"我"的细心关照,为写"背影"作铺垫...
江苏的 3+2”高职本科
分段
培养
有人
懂这么吗 可以和我介绍一下吗_百度...
答:
“3+2”高职与本科
分段
培养是江苏省教育厅为了加快推进中高等职业教育的发展而于2012年开始实施的现代职教体系改革项目,是由国家示范性高职院校与应用型本科院校合作开展高端技术技能型人才培养。高职与普通本科“3+2”分段培养即在高等职业教育学习3年,经过资格考核,进入普通本科教育学习2年,学习成绩合格...
《植树的牧羊人》这篇课文主要写了什么事?
答:
植树的牧羊
人分段概括段
意:第一部分:老人心存善念荒山苦植树。第二部分:老人十年植树已蔚然成林。第三部分:老人创造奇迹改变了环境。第四部分:老人健康长寿荒地成沃土。详解:第一部分第一层(1)。写了直接表明自己的看法,点明题旨概括地说明了人物形象,同时设置悬念,吸取读者,引起下文。第一...
藤野先生
分段及段
意
答:
《藤野先生》全文共38个自然段,
分段及段
意为:第一部分(第1-3自然段):东京见闻,交代见藤野先生的缘由。第二部分(第4-35自然段):写在仙台与先生的相识、相处和离别。第三部分(第36-38自然段):离开仙台,叙述作者对藤野先生的怀念。《藤野先生》的作者回忆了在日本东北大学的留学生活,表达...
层次和
段落
在结构中的作用和区别
答:
2)部分归并法:首先给第个自然段编上序号
并归纳
出每个自然段的大意,然后把说明同一内容的邻近自然段归并成一个大段。3)提取中心法:先抓住文章中占较多篇幅的主要内容,把这部分内容归纳为一大段,就是提取中心段。4)标志
分段
法:
有些
文章有明显的分段标志,如有标明时间的语句,有标明地点、方位的...
《植树的牧羊人》这篇课文主要讲了一件什么事?
答:
植树的牧羊
人分段概括段
意:第一部分:老人心存善念荒山苦植树。第二部分:老人十年植树已蔚然成林。第三部分:老人创造奇迹改变了环境。第四部分:老人健康长寿荒地成沃土。详解:第一部分第一层(1)。写了直接表明自己的看法,点明题旨概括地说明了人物形象,同时设置悬念,吸取读者,引起下文。第一...
一个人的遭遇共有多少个自然段
答:
6个。一个人的遭遇共有6个自然段,兴奋激动,成功逃亡;重燃希望,找到儿子;轻松光明,领养凡尼亚;穿心的悲痛,妻女炸死;心似断裂,儿子牺牲;悲愁的心,出车祸。一个人的遭遇这篇小说发表于1956年,当时苏联卫国战争已经结束10年,在战争结束时肖洛霍夫遇见过一位家破人亡的军人,根据他讲述的不幸...
《装在套子里
的人
》
分段
答:
1、《装在套子里
的人
》的
分段
:按照情节的发展,可以将课文分成三部分:第一部分:介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格(1—5段)第二部分:别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败(6—37 段) 决定结婚→漫画事件→骑车事件→当面交锋→婚事失败 第三部分:埋葬别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫”...
小学五上语文第24课《少年王冕》王冕是一个怎样
的人
答:
小学五上语文第24课《少年王冕》王冕是一个不怕困难,孝顺母亲,非常热爱学习
的人
。
分段段
意 第一段(第1自然段):简要介绍王冕的出身。第二段(第2~4自然段):写王冕体谅母亲的艰难,给人放牛,仍然不忘记读书、孝顺母亲。第三段(第5、6自然段):写王冕发奋图强,刻苦学画,终有所成。第四...
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