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有的人分段并概括段
登山人阅读把短文分成两段,
概括
出第一段的意思。训练
答:
用“||”把短文分成两大段,
并概括段
意.第一段:三人去登山。第二段:三人登山的结果。
分段
见下文:三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:"我是知难而退."第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:"还是适可而止吧?"也退下来了....
初一年级上册语文课文《 跟陌生人说话 》 的
分段
和每
段概括
答:
通读课文,结构并不复杂,可以分为三个部分:第一部分:(2——7段)写母亲与父亲的训诫不同,最喜欢和陌生人说话。文章起笔,先摆出父亲对子女的叮嘱,:不要跟陌生人说话。与之相反,虽然母亲对父亲的话一向随声附和,但在这一方面却不能率先履行。尤其在火车上,最喜欢和陌生人说话。开头的最后...
21乡下人家怎么
分段归纳段
意
答:
《乡下人家》
分段段
意1、2自然段:描写了乡下人家可爱的植物 3、4自然段:描写了乡下人家可自在的家禽 5、6自然段:描写了乡下人家和谐的人们 7自然段:赞美了乡下人家是一道美丽的风景线 《乡下人家》主要内容 课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷,作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写...
爸爸说得对这篇阅读短文中这篇短文分为三段
并归纳
第二
段的段落
大意
答:
11.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊!” 父亲因我上学而高兴为我挑起沉重的书 12.第6段中的破折号有什么作用 承上,解释上文,并强调。 13.文中插叙是哪里,作用是什么 第3段,突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱,衬托出父亲对于深沉的情感。 《故乡的小桥》给这篇短文
分段
,
并归纳段落
大意 )这...
白先勇的《蓦然回首》
分段
,
概括段
意
答:
第一
段
:写作者重读以前的旧作 第二段:作者小时候染病时的第一个小说“启蒙老师”老央 第三段:病愈后看了许多小说,留下了深刻印象 第四段:作者生命中的第二位启蒙老师李雅韵老师,为作者奠定了国学基础,并鼓励他写作 第五段:作者对文学从心里的热爱,以至转换了专业,一心学文学 第六段:第...
五年级下册语文第一课《龙的传人》怎么
分段
,每一段都写了什么
答:
龙的传
人分段
方法1 一段(1):提出了“龙到底是什么”这一 问题 。第二段(2~3): 介绍了龙到底是什么。第三段(4~7): 讲了中国人为什么自称 为龙的传人。龙的传人分段方法2 一段(1 ):中国人与龙有着密切的关系。二段(2—3 ):中国人在想象中逐步塑造了今天龙的形象。三段(4—6 ...
最优秀
的人
是谁阅读答案,文章已分为三段,
概括
地三
段的
段意
答:
便让助手去为他寻找理想的接班人。第二
段
:他的助手居然在半年多的时间内给予苏格拉底一个令他失望的回报,没有能够给他找到一个最优秀的关门弟子。第三段:失望无奈的苏格拉底在弥留之际忠告他的助手——“其实最优秀的就是你自己”。希望可以帮到你!
给祖父的园子
分段并
写出段意
答:
第一段:1-2自然段:介绍祖父 的园子是个什么都
有的
美丽的大花园。第二段:3-15自然段:“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍。第三段:16-19自然段:在园子里,阳关下的一切都是健康的、美丽的、自由的。第四段:20自然段:“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了。
小学语文阅读理解如何规范答题
答:
分段
复习还应包括概括段意的方法的复习。分段与
概括段落
大意,前者是由整体到部分的分析,后者则是由部分到整体的归纳,可以看作是一个理解课文的过程。从语言表达的训练看,概括段意的方法有: ① 组合法。即先概括结构段所属各自然段或各层的主要内容,然后将它们加以组合,归纳成结构
段的
段意。 ② 扩展法。找出文...
孔乙己
分段概括
内容
答:
孔乙己
分段概括
内容1——3:交代了故事的背景和典型环境,为下文孔乙己的出现做铺垫 4——9:孔乙己到店内喝酒的情形 10——11:孔乙己穷困潦倒到极致,偷书被打折腿 12——13:孔乙己的悲惨结局 扩展阅读一、作者简介鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命...
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