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朝花夕拾藤野先生概括
在《
藤野先生
》中描写鲁迅与藤野先生交往的四件事
答:
一.
藤野先生
给作者修改讲义。原来作者的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。二.藤野先生因为作者把讲义图的血管画得不太准确而帮作者改正。并告诉作者以后你要全照着黑板上那样的画。三.藤野先生担心中国人怕鬼而不肯解剖尸体。看了作者现在...
《
朝花夕拾
》每章
概括
(300字)急。。。
答:
在《
朝花夕拾
》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到,在父亲因庸医愚昧而去世后,为避开那无聊的流言,也为了母亲,鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时,为了救国图存,毅然谢绝了
藤野先生
的极力挽留,又放弃自己的专业,孤独地投入艰难的文艺运动---虽然这一切在文中都只是轻描淡写,但是蕴藏...
朝花夕拾
每一篇的主要内容(每篇
概括
不少于300字)
答:
作者突出地记述了日本老师
藤野先生
的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念。(写于1926年10月12日)《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事 范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心...
《
朝花夕拾
》每章
概括
是什么?
答:
主要内容---介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的一段故事。9.《
藤野先生
》主要人物---鲁迅,藤野先生 主要内容---本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲,赞扬了他的政治热忱,严谨治学和博大胸怀,抒发了感激和怀恋之情,并追述自己当年弃医从文的思想变化过程,表现了思恋老师的教导...
求《
朝花夕拾
》每章
概括
答:
9、《
藤野先生
》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。10、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,...
《
朝花夕拾
》1至10篇
概括
内容是什么?
答:
主要内容---介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的一段故事。9.《
藤野先生
》主要人物---鲁迅,藤野先生 主要内容---本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲,赞扬了他的政治热忱,严谨治学和博大胸怀,抒发了感激和怀恋之情,并追述自己当年弃医从文的思想变化过程,表现了思恋老师的...
《
朝花夕拾
》每章
概括
是什么?
答:
主要内容---介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的一段故事。9、《
藤野先生
》主要人物---鲁迅,藤野先生 主要内容---本文回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲,赞扬了他的政治热忱,严谨治学和博大胸怀,抒发了感激和怀恋之情,并追述自己当年弃医从文的思想变化过程,表现了思恋老师的教导...
朝花夕拾
为什么鲁迅时时记起
藤野先生
答:
因为
藤野先生
是鲁迅在日本最敬佩的老师,作者通过怀念藤野先生,赞扬藤野先生没有民族偏见的伟大性格和正直、热忱、高尚的品质,回顾了自己在日本求学时期探索救国道路和思想转变的过程。为了祖国的前途和命运,毅然地放弃了跟随生平最敬爱的老师一一藤野先生学习医学,摈弃了科学救国的改良主义道路,改为从事文艺...
朝花夕拾
中《阿长与山海经》.《父亲的病》.《琐记》.《
藤野先生
》.《范...
答:
藤野先生
;记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。范爱农;...
《
朝花夕拾
》10篇文章内容的主要
概括
。
答:
上述7篇作品,记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段,展现了当时的人情世态和社会风貌,是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》、《
藤野先生
》、《范爱农》三篇作品,记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另...
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