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朱自清的春写了春天什么特点
春天
像
什么
??
答:
“春天像小姑娘,花枝招展的笑着,走着” 这句比喻句的作用是:将春天比作小姑娘,生动形象地写出
了春天的
活力与生机,”花枝招展的笑着,走着“则写出了春天百花齐放的美丽,以及春天在一步一步的向我们走来的勃勃生机之感。这句话出自
朱自清的
散文《春》。春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调...
朱自清的
<<春>>写作背景是
什么
?
答:
朱自清
《春》的写作背景当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励。春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物,物皆着我之色彩”,当人在观...
有一篇文章叫做《春之怀古》,请问一下这篇文章
的
题目是
什么
意思?
答:
大量运用修辞手法也是文章的一大
特点
,与
朱自清写
《春》的手法相似。这篇文章主要运用了拟人、比喻的修辞手法。在作者的笔下,万物都有了人的灵性,自然就能很好地表现春天来临的话题。它们舒展自己的姿态,忘情地感受春天,享受春天,而我们读者也随之而行。我们看到了一个清新、明媚
的春天
。 作者在文中穿插了一段关于命名...
关于
朱自清
《春》的问题。
答:
3.生机勃勃、春气盎然的景象 4.3456段 5.本文抓住了春景
的特点
,描绘了大地回春,生机勃发的动人景象,赞美
春的
活力,带给人希望和力量,激发人们抓紧春光,努力工作,奋发向上。二、未来是美好的、春天是美好的、
春天的
力。三、1.写出了草地生命力顽强2.侧面表现了花儿繁闹、鲜艳、甜香 ...
寻春 阅读题答案
答:
指人生
的
理想、目标,心中的希望等(意思对即可)。5.根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)径自寻春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遥见草色:后悔寻春(责怪自己) 感悟
春天
(或“热爱春天”、“心中有春天”)6.
朱自清
《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的...
《春》写出”吹面不寒杨柳风“
的
含义,出处,作者和与它相连的诗句?
答:
这句写作者下了船,又扶杖步行,表明作者虽然年纪老了,但游兴很浓。其实在乘船途中,他已经在欣赏
春天
美景了,现在又徒步游赏,可见春天景色的迷人。上两句主要写春游经过,于春游兴致中初步透露出春光的美好,那么春光到底怎样美好呢?作者在后面进行了具体描述。次两句通过自己的感觉来写景物。眼前是...
《春》
的
主要内容是
什么
?
答:
课文《春》的内容:《春》这篇课文抓住春景
的特点
,有层次地描绘春景,全文围绕一个 春 字,
写了
盼春 、 绘春 、 颂春 三部分,文中洋溢着作者对
春天的
热爱、赞美之情。课文《春》是现代散文家
朱自清的
作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此 后长期被中国中学语文教材选用...
朱自清的
《春》 结构是总分 还是总分总
答:
深化了文章的主旨。绘春部分是全文的重点。作者先粗笔勾勒,用"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼"总提一笔,然后通过远近不同的三种事物山,水,太阳,描绘出春回大地,万物复苏,生机勃勃的景象。有了粗笔勾勒的背景,作者开始用他那细致的笔触,工笔细描富有
特征
的
春天的
景物。
朱自清的
《春》是
什么
散文?
答:
朱自清的春
属于抒情散文。根据散文的内容和性质可分为以下几类:(1)叙事散文 以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、...
七年级语文上册
朱自清的
《春》,第6段
答:
8、作者是从哪些角度来写春风的,写出了春风
什么特点
?从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从视觉写春风的和悦,从听觉写春风中乐音的悦耳。9、引用俗语”一年之计在于春“有什么深刻含义?写出
春天
能够激励人们把握时机,奋发向上,辛勤劳作,也抒发了作者热爱生活,进而要创造美好生活,积极向上的...
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