00问答网
所有问题
当前搜索:
朱自清的春写了春天什么特点
寻春 阅读题答案
答:
指人生
的
理想、目标,心中的希望等(意思对即可)。5.根据提示,将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)径自寻春去了:心情急迫 → 看到衰草: → 遥见草色:后悔寻春(责怪自己) 感悟
春天
(或“热爱春天”、“心中有春天”)6.
朱自清
《春》的结尾是“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的...
文中春风有
哪些特征
?
答:
呼朋引伴地卖弄清脆
的
喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”此句用的是“拟人”修辞格。鸟儿都来“卖弄”歌喉,它们宛转的曲子“与轻风流水应和着”。作者以“鸟唱”等鸟儿欢快的表现,给人以愉悦的听觉感受,衬托出人们愉悦的心情,反映出
春天
给人们、鸟儿、大地上的一切生灵带来了欢愉。
春天
像小姑娘花枝招展的笑着走着赏析。!
答:
这句话运用了拟人的修辞手法,把
春天描写
成花枝招展的小姑娘,,写出
了春天
到来时百花盛开、万物齐放的美景,春天到哪里,哪里就万物复苏,哪里就充满生机,把
春天写
得有人情味,更加贴近读者的心灵。”春天像小姑娘花枝招展的笑着走着。“出自:《春》是现代散文家
朱自清的
作品。
朱自清
《春》公开课教案设计
答:
快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家整理的
朱自清
《春》公开课教案设计,希望能够帮助到大家。 朱自清《春》公开课教案设计 篇1 一、教学目标 1.知识目标 ⑴掌握字词,了解作者。 ⑵了解散文
的特点
,体会抒情散文如何以一定的事物为写作对象抒发情感。 ⑶理解把握文章细致观察景物,抓住景物特点进行描绘的写法。
朱自清的
《春》第三自然段主要
描写了什么
内容?
答:
赏析:从触觉、嗅觉、听觉,表现了春风温暖、柔和、芳香、沁人心脾、“悦耳”
的特点
,表版达了作者对春权风的喜爱之情,从而表达了作者对
春天的
喜爱之情。
朱自清
《春》第三段抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
找出《春》这篇文章中
的
比喻句、拟人句,体会它们在文中的表达效果
答:
现代散文家
朱自清的
《春》中的比喻句和拟人句有:1、盼望着,盼望着,东风来了,
春天的
脚步近了。详解:用一个拟人辞格,来传递春天的讯息。表现春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。2、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。详解:用了拟人辞格,将太阳人格化,既抓住
了春天
太阳
的特
...
朱自清的
《背影》感情是悲伤的,为何写《春》时又是充满了喜悦之情的...
答:
背影是他和父亲早年时因为一些不同见解产生了矛盾,而这一次的见面使他发现父亲对自己的关心,很感动,而对父亲愧疚,所以情绪有些悲伤。而春展现的是他对当时生活的一种积极期望,盼望真正
的春天
能早日到来,(这属于背景问题),所以肯定表露的是欢快的情绪喏 ...
语文阅读题,高手来啊!
答:
才上过课,记得很清楚,我也初一
朱自清
《春》第三自然段:1“钻”字写出了春草中破土层的( 挤劲),“嫩嫩的”写(质地 ),“绿绿的”写(颜色 ),准确的表现了春草“(新 )”
的特点
。2本段写春草井然有序,从(点 )上描绘过渡到( 面)上描绘,“园子里、田野上、瞧去”按照由(近...
关于
朱自清
《春》的问题。
答:
3.生机勃勃、春气盎然的景象 4.3456段 5.本文抓住了春景
的特点
,描绘了大地回春,生机勃发的动人景象,赞美
春的
活力,带给人希望和力量,激发人们抓紧春光,努力工作,奋发向上。二、未来是美好的、春天是美好的、
春天的
力。三、1.写出了草地生命力顽强2.侧面表现了花儿繁闹、鲜艳、甜香 ...
《春》
朱自清
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平...
答:
本身就烘托了一种安静祥和
的
气氛,看这种句子一般要从作者的心境,周围的哗笭糕蝗蕹豪革通宫坤环境,文章写作的背景,作者所出的历史背景来考虑。2、静默一词用了拟人的修辞手法,写出了春雨的安静与和平,渲染了春雨的温馨。3、用了比喻的修辞手法,把春天比作娃娃,形象生动地写出
了春天
是新的。
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜