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机械设计课程设计计算
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机械课程设计
一些问题的求助
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这个直角加工时不要处理。1、看技术要求第1条,未注圆角为R1,就是指这块,是说折弯内角为R1。对于厚度为1的Q235A钢板,R1的折弯内角是合理的。2、图示视图为直角是简化画法,在国标中没有明确的说明,但在工厂中(尤其是钣金工艺中)已认可这种画法。
机械设计课程设计
二级减速器F=4.6KN V=1.0m/s D=550mm 工作年限10年...
答:
计算
书没有问题
机械设计
基础
课程设计
指导书——设计带式输送机传动装置课程设计(单级...
答:
你得
设计
一个减速器,减速器的转速根据滚筒周长和带速来
计算
。 它的转矩要根据电动机功率来计算,(一般与电机相同,有的可带功率更高的电机,不一定)滚筒长度要和皮带相配套(皮带由于落料点不均匀,皮带有水等原因经常容易跑偏)你还得设计跑偏开关,接近开关,逆止器,拉绳开关,还得安装清扫器等...
跪求
机械设计
基础
课程设计
任务书
答:
这个是单级齿轮减速器 你可以参考一下
机械
制造工艺
课程设计
心得体会
答:
通过这段时间的
机械设计课程设计
进一步巩固、加深和拓宽所学的知识;通过设计实践,树立了正确的设计思想,增强创新意思和竞争意识,熟悉掌握了机械设计的一般规律,也培养了分析和解决问题的能力。 通过
设计计算
、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅,对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。
机械设计
基础
课程设计
指导书——设计带式输送机传动装置课程设计(二级...
答:
机械设计
基础
课程设计
指导书上有
计算
过程,参照编制就好了,但是要求(2)所有非标准件零件图;都要绘制,工作量比较大!
机械设计课程设计
的图书信息2
答:
1.2
机械设计课程设计
的内容1.3机械设计课程设计的步骤和进度1.4机械设计课程设计的方法和要求2传动装置的总体设计2.1确定传动方案2.2减速器类型简介2.3选择电动机2.4传动比分配2.5传动装置的运动和动力参数计算3传动零件的
设计计算
3.1减速器以外的传动零件设计计算3.2减速器内的传动零件设计计算4减速器的构造4.1齿轮、轴及...
机械设计
制造基础
课程设计
应该包含哪些内容?
答:
2、设计题目选择 指导教师可根据
课程设计
指导书中提供的题目或所搜集的技术资料灵活安排。保证三周时间内工作量饱满。3、人员分组及分工 建议2~3人一小组,各小组题目不同。每组中每个学生应当完成教师指定工序的
设计计算
、夹具结构设计等内容。4、设计说明书要求 设计说明书用统一纸张书写。内容包括设计...
机械课程设计
主动轴的受力不对称,怎么受力分析
计算
答:
是冲击载荷吧,看看
机械
零件
设计
这方面的书你就明白了,对于不同的载荷类型有不同的
计算
方法,强度校核时侧重点也不一样,前提是你是学机械的
机械设计
基础
课程设计
的题目是带式运输机传动装置设计
答:
六、齿轮传动设计 七、轴承的选择和校核 八、轴的设计 九、键连接的选择和校核 十、联轴器的选择 十一、箱体的结构设计 十二、减速器附件的选择 十三、润滑和密封 十四、
课程设计
总结和参考文献 (以上资料来自“三人行设计网”)...
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