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村居写的什么时候景象
《
村居
》是
描写
春天还是秋天的诗句
答:
是
描写
春天的。创作背景:诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。原文:《
村居
》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译...
村居描写
了
什么景象
和什么情景
答:
《
村居
》
描写
了诗人居住在乡村时见到的春天
的景象
和放学后孩子们放风筝的情景,早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。该诗是作者晚年归隐农村时,受到田园氛围感染,有感而作。全诗充满了生活情趣,诗情画意。诗人采用...
村居描写的
几月景色
村居写的
是
什么时候
的景色呢
答:
1、《
村居
》
描写的
是二月春天的
景象
。2、诗中将作者在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景描写了出来。诗中将自然景物和活动着的人物融合在了一起,使整首诗充满了生机。3、原文:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
村居
这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到
的什么景象
答:
1、这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到的春天
的景象
和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。2、全文内容:《
村居
》清·高鼎草长莺飞二月天...
古诗《
村居
》的内容是啥
答:
儿童散学⑷归来早,忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴
村居
:住在农村。⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。⑶ 醉:迷醉,陶醉。⑷ 散学:放学。⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到的春天
的景象
和...
村居
这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到
的什么景象
?
答:
这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是
写的
静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在
村居
所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。
村居
古诗的诗作者是谁?前两句描绘了
什么的景象
?
答:
《
村居
》是清代诗人高鼎。前两句生动形象的描绘了春天时的大自然,
描写
了春日农村特有的明媚、迷人
的景象
。
古诗《
村居
》的内容是怎样的?
答:
注释①
村居
:在乡村里居住时见到
的景象
。②杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。③散学:放学。④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。鉴赏 首联
写时间
和自然景物。生动地
描写
了春天时的大自然,写出了春日农村特有...
村居
这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到
的什么景象
答:
春天的
景象
和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。《
村居
》高鼎:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。翻...
《
村居
》
答:
儿童散学⑷归来早,忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴
村居
:住在农村。⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。⑶ 醉:迷醉,陶醉。⑷ 散学:放学。⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗
描写
了诗人居住在乡村时见到的春天
的景象
和...
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