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松鼠主要采用什么的修辞手法
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松鼠
用
了哪几种说明方法(记住:不是
修辞手法
)分别在哪?_百度知 ...
答:
这是一篇文艺性说明文,
用
了打比方、举例子、做比较等说明方法.
修辞手法
有比喻和拟人.
五年级《
松鼠
》一文中说明方法多还是
修辞手法
多
答:
主要修辞
:1.比喻:形象生动地写出...2.拟人:形象生动地写出...3.对比:将两种不同的事物作比较,通过其不同表现,强化情感的抒发。4.设问:提出问题,给出答案,引动全篇,深化主旨,含蓄蕴藉。5.排比:将内容相关,结构相同的词语并列展示,以增强表现力和艺术感染力。6.反问:用疑问的形式给...
小
松鼠
在枝头跳来跳去把句子改成拟人句
答:
原句:小
松鼠
在枝头跳来跳去。改为拟人句:小松鼠在枝头上跳来跳去愉快的做着广播体操。小松鼠在枝头上蹦来蹦去开心的跳舞。
...在加紧挖洞,准备舒服地睡大觉。是
什么修辞手法
答:
小
松鼠
找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒服地睡大觉。是拟人
的修辞手法
,把小青蛙挖洞准备睡觉,拟人化了。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
松鼠
也赶来看热闹,
用
了
什么修辞手法
答:
连
松鼠
也赶来看热闹,用了“拟人”
的修辞手法
。拟人就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。一句话,拟人就是
用
写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人可以使动物植物等获得人的属性,便于抒发...
...连
松鼠
、山狸也敢来看热闹”
运用
了
什么修辞
手
答:
“大树在青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连
松鼠
、山狸也敢来看热闹”
运用
了拟人
的修辞手法
。拟人的修辞手法是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。赋予事物以人类的行为特点,生动...
松鼠
是一篇
什么
说明文,又称为什么
答:
松鼠
是一篇
什么
说明文,又称为一篇描写大自然中的小动物的文学作品。说松鼠是说明文,因为它是一篇以说明为
主要
表达方式的文章,旨在说明松鼠外貌、习性、用途、繁殖能力及其他特点。说它是文学作品,因为它不同于一般的说明,它是将自己细致入微的观察与研究的结果,用文学语言准确、生动地表达出来,给人...
...连
松鼠
、山狸也敢来看热闹”
运用
了拟人
的修辞
答:
“大树在青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连
松鼠
、山狸也敢来看热闹”
运用
了拟人
的修辞手法
。拟人的修辞手法是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。赋予事物以人类的行为特点,生动...
小
松鼠
在大树下走动。(改为拟人句)?
答:
原句:小
松鼠
在大树下走动。改为拟人句:小松鼠唱着歌在大树下走动。拟人
修辞方法
,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人句的作用 1、把对象拟人化能使读者对此物的形态更加了解。2、增强文章的文采,使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。3、最重要...
可以说,
松鼠
最不像四足兽了
运用
了
什么修辞手法
答:
这不是
修辞手法
,是表示否定的陈述句。
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