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梦回繁华的写作目的
梦回繁华的
说明对象是谁
答:
梦回繁华的
说明对象是《清明上河图》。一、简介:本文是一篇介绍我国宋代著名画家张择端
创作
的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。二、原文:《...
梦回繁华
中始终围绕繁华来说明清明上河图这种方法体现在哪三方面_百...
答:
逻辑顺序,空间顺序,时间顺序。1、逻辑顺序:《
梦回繁华
》作者在慨叹张择端的才华的同时,也赞颂了北宋汴京的繁华。2、空间顺序:作者对画面内容按"画面开卷处""中段""后段"的顺序进行说明。3、时间顺序:《明清明上河图》"画面开卷处"描绘的是汴京市郊春天的景象,"中段"描绘的是汴河两岸的繁华情景...
梦回繁华
是一篇事理说明文吗
答:
的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的途径往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难。但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者...
梦回繁华
每段的大意是什么?
答:
第二段介绍《清明上河图》的作者。第三段总体介绍《清明上河图》。第四段具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段介绍《清明上河图》艺术和历史价值。
梦回繁华的
说明顺序:作者写了这三处场景,先写画面开卷城郊,笔触转到画面中段的汴河两岸,文又转到尾声的街道。这种“按事物空间顺序来
写作
”的...
梦回繁华
每段内容概括是什么?
答:
第二段介绍《清明上河图》的作者。第三段总体介绍《清明上河图》。第四段具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段介绍《清明上河图》艺术和历史价值。
梦回繁华的
说明顺序:作者写了这三处场景,先写画面开卷城郊,笔触转到画面中段的汴河两岸,文又转到尾声的街道。这种“按事物空间顺序来
写作
”的...
为什么课文的题目不是“清明上河图”而是“
梦回繁华
”?
答:
因为《清明上河图》是北宋画家张择端的作品,这幅画描绘了北宋汴京繁华热闹的市井生活,所以用
梦回繁华
这个题目内涵更为深刻,因为那个时期的所有景象都只能在画中再现,却无法在现实中演绎。
梦回繁华
每段内容概括是什么
答:
第二段介绍《清明上河图》的作者。第三段总体介绍《清明上河图》。第四段具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段介绍《清明上河图》艺术和历史价值。
梦回繁华的
说明顺序:作者写了这三处场景,先写画面开卷城郊,笔触转到画面中段的汴河两岸,文又转到尾声的街道。这种“按事物空间顺序来
写作
”的...
梦回繁华
每段内容概括是什么?
答:
第二段介绍《清明上河图》的作者。第三段总体介绍《清明上河图》。第四段具体介绍《清明上河图》画面的内容。第五段介绍《清明上河图》艺术和历史价值。
梦回繁华的
说明顺序:作者写了这三处场景,先写画面开卷城郊,笔触转到画面中段的汴河两岸,文又转到尾声的街道。这种“按事物空间顺序来
写作
”的...
本文课题为《
梦回繁华
》其“繁华”二字的内涵在文中哪些句子中得_百度...
答:
梦回繁华。其繁华二字的内涵在文中的:正是他们回首故土、
梦回繁华的
写照。《梦回繁华》作者毛宁,是1975年生的,本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,《清明上河图》有特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照...
初中八年级语文《
梦回繁华
》精品教案范文
答:
同学们,今天我们学习了说明文《
梦回繁华
》,相信大家对《清明上河图》这一国宝级画作有了一个具体的认识,对宋代的繁华也有所了解。我们在生活中不仅要学会发现美、欣赏美,也应该尝试
创作
美。 初中八年级语文《梦回繁华》精品教案范文二 教学
目的
1.积累语言,理解课文,了解《清明上河图》是怎样的一件艺术作品。
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