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概括段意的意思是什么
初中语文阅读理解四种组合段落
答:
声声震耳;雨水汗水血水,水水相融."这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.这一自然段共有四层意思,把四层
意思归纳
起来
概括段意
:当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤.通过上面对顺承式组合自然段方法的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握。
庄子逍遥游各段
段意
答:
这位神人,
什么
东西都伤害不了他:滔天洪水淹不着他,大旱时金石熔化、烧焦土山而热不了他。用神人身上的尘垢糟粕就能将儒家尊崇的尧、舜陶铸出来,他哪肯纷纷扰 更多追问追答 追问 不好意思,是
概括
每
段意思
,不是翻译 追答 喔好我马上 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 ...
给朋友写一封信写有
什么
语文学好语文的办法
答:
熟读、背诵基本篇目中的篇和段。 6.能针对文章的内容写发进行评价和创新 学法指导 1.读懂文章 读懂文章的重要标志是:文章写了些什么,写这些内容的目的
是什么
,作者运用了哪此写法表面文章中心,这些写法对表现中心有何作用。 常见的问题 以偏概念:如
概括段意
,这段有两层
意思
,可设题时却只以第一层为段意。
怎样做初中语文阅读
答:
2.
概括段意
★答题方式:段意+作用(二)段落能否删掉或者段落能否调换类的解题模式1.判断能否删掉或调换(一般不行)2.判断这些文段之间的顺序关系:并列关系、层进关系、总分关系、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。★答题方式:不能调换(删掉),原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换(删掉)后不合逻辑。八、 修改...
阅读理解技巧顺口溜
答:
读全文,明思路;抓特点,段自明。 同内容,并成段;单
意思
,独成段; 时间明,按推移;叙事情,视变化; 地点清,按转换;是说明,依内容。 二、怎样
概括段意
: 概段意,方法多,可归并,善取舍。 总起句,总结句,过渡句,莫放过。 重点词,关键词,串成句,段意明。 三、怎样概括中心思想: 明内容,清目的;连段意,...
如何提高记叙文阅读能力
答:
以此为据,不难将课文分为四大段。 3、
概括段意
: (1)摘句法。即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意,摘要归纳。段中的几层
意思
有主次之分,但可摘取主要的。 (2)概述法。用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容...
怎样阅读和赏析一篇文章
答:
而中考时常以此作为考点,要求分析其深层
含义
或作用等,答题时应注意结合上下文语境及文章中心主题来回答该词语的传情达意作用,不要就字词论字词。 2、抓住中心语句。中心语句一般包含:①段落中能
概括段意的
语句。②独立成段的语句③表明文章主题、中心的语句④段落之间的过渡句⑤反复咏叹的语句⑥议论、抒情的语句等。
说明文阅读理解的技巧和方法初中
答:
(2)摘句法,即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来
概括段意
。(3)概述法,用自己的语言概述全段的主要
意思
。例如《故乡》的第二部分,内容十分丰富,记述的人物事件多,可用自己的话概括:我回到故乡的所见、所闻、所感。(4)联合法。有...
梅花魂这篇文章怎么
概括
答:
(2)作者围绕梅花讲了一些
什么
事?通过梅花表达了怎样的思想感情?(3)划出最使你感动的语句,读一读。 ①指名读课文。 ②生字:读准字音、掌握字形、理解字义。(2)质疑问难,同学前后左右分组讨论、交流、教师点拨。 15 通过检查预习初读情况,为学生扫清阅读障碍 理清脉络,
概括段意
(本文共分三部分,要指导学生把...
求做 记叙文 的技巧,每次考试语文失分都在记叙文阅读上,谁能告诉我技巧...
答:
概括段意
、层意可采用下列方法:①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了
什么
或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。③把两个或两个以上
意思
的段落概括出联合段意。总之要求:完整、简洁、明确。28、词语的比较(选词填空):(1)、比较词义,尤其是意思相近...
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