00问答网
所有问题
当前搜索:
概括短文第二自然段的段意
初中阅读题及答案
答:
阅读
短文
后填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是书只能读,怎么可以煮啊!。(2)“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味, 积累妙词佳句。 (3)“煮书”的好处是能深入体会
文章的
情感,还可牢记好词好句,说话和
写文章
不会 犯愁。 3. 给第三
自然段
加上标点符号。 4....
求人教版六年级上册语文课内阅读题,要精简的
答:
3.阅读
短文
最后一个自然段,完成下面题目。 (1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水 看见 显现) 蹦(出跳照) (2)本自然段共有 话。
第二
句的意思是讲 。 第七句的意思是讲 。(3)本
自然段第
三到第六句话合起来是在写 , 这几句话是按照 顺序来写。 给我一个承诺 在...
10篇记叙文阅读,带答案
答:
1.本文已用“‖”分为三段,请
概括第二段的段意
。 ___ 2.概括本文的中心思想。 ___ 3.仔细阅读带“...”的一节,你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断,写在横线上。___ 4.用“___”画出前后照应的句子。 答案: 1.段意:写巴尔扎克的老师用他小时候的作文本给他上了深刻的一课。 2.中心思想:表现...
让马这篇
短文
中的
第二
只第三第四
自然段写
了件什么事
答:
4、给
第二自然段
加上标点符号。5、请给第一自然段选择
段意
,在括号中画“√”。(1)朱总司令像慈父一样。( )(2)朱总司令教育大家发扬阶级友爱,团结互助的精神。( )(3)朱总司令对战士的关怀是细微周到的。( )6、
文章
赞美了朱总司令什么品德?答案:1、yá rǜn 2、以...
漓江
短文第
一
自然段
与下文的关系
答:
《漓江》
短文第
一
自然段
与下文的关系是总领全文:我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。 春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。 这句话将作者自己对家乡的热爱表露无疑,为全文的感情奠定了基调。《漓江》这篇
短文写
了漓江一年四季的美丽景色,表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的...
《桥》的分段和
段意
,急!!!
答:
事件发展的顺序,看似很难区分,但在文中却有一个简单的划分方法,就是依据洪水的表现来划分,在这篇
文章
中,洪水的表现既代表着事件发展的线索,也起到了衬托的作用。所以,按照第一种方法来划分,可以分成三段:第一部分(第1~6
自然段
):起因。写人们在山洪来临时都惊慌地涌向窄窄的木桥。
第二
部分...
小学三年级阅读题(要有答案)
答:
1. 用“△”把短文分成两段,再归纳各
段的段意
。 第一段:
第二
段: 2.
短文写
了几种海鸟,把它们的名字写在下边。 3. 每种海鸟有什么特点? “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇
文章
,正坐在藤椅...
我想在百度找一些小学语文有答案的试题
答:
(2)在下面几个题目中选一个恰当的填在
短文
前面的横线上。 ①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦
第二
次喝水 ④老办法不行了 (3)用“——”找出中心句。 (4)根据乌鸦找水地点的变换,用“‖”把短文分为四段。
概括
每
段的段意
。 第一段: 第二段: 第三段: ...
阳光比金子更宝贵
答:
朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。阳光的美好与宝贵感受阳光的美好与宝贵。正确、流利地朗读课文正确、流利地朗读课文。背诵课文。认识生字认识12个生字,会写"也、长、山、出"4个字。认识
2
个笔画(竖提,与竖折)与一个偏旁(双耳朵)。课文理解读课文第一
自然段
,说说...
家乡的桑树
短文第
一自然段到
第二自然段的
关系是什么?作用是什么?_百度...
答:
关系是承上启下,作用是引出下文。第一
段写
了我的家乡在长江三角洲,那里有桑树,为下面写家乡的桑树做了铺垫,并对应
文章
标题家乡的桑树。原文:我的家乡在美丽的长江三角洲,那儿长满了桑树,我爱家乡的桑树。春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳,也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜