00问答网
所有问题
当前搜索:
水调歌头明月几时有是几年级课文
水调歌头
,
明月几时有
的
课文
是小学的还是初中的
答:
《
水调歌头
》收录在人教版八
年级
语文下册,是初中阶段的
课文
,第五单元第25课《诗词曲五首》,电子课本截图如下:
水调歌头是几年级课文
水调歌头是几年级学的
答:
《水调歌头》是人教版八
年级课文
。《水调歌头》的全称是《
水调歌头·明月几时有
》,它的别名是《水调歌头·中秋》。《水调歌头》的作者是北宋时期著名诗人苏轼,这首诗歌就是苏轼写给其弟苏澈的,目的是为了表达苏轼在中秋之夜对苏澈的思念之情。诗中以“明月”为全诗的诗眼,表达了诗人对亲人思念以及对...
水调歌头几年级
答:
水调歌头八年级。
水调歌头是
人教版八
年级课文
、语文部编版九年级上册、苏教版七年级上册的课文。,水调歌头的全称是《水调歌头:
明月几时有
》,别名是《水调歌头:中秋》。《水调歌头》的作者是北宋著名诗人苏轼。这首诗是苏轼写给哥哥苏辙的,为了表达苏轼在中秋之夜对苏辙的思念。在诗中,“明月”是全诗的...
水调歌头是几年级课文
答:
水调歌头是
人教版八
年级课文
、语文部编版九年级上册、苏教版七年级上册的课文。水调歌头的全称是《水调歌头:
明月几时有
》,别名是《水调歌头:中秋》。《水调歌头》的作者是北宋著名诗人苏轼。这首诗是苏轼写给哥哥苏辙的,为了表达苏轼在中秋之夜对苏辙的思念。在诗中,“明月”是全诗的眼睛,表达了诗人对...
苏教版小学语文但愿人长久这篇
课文
主要讲了一件
什么
事
答:
1.《但愿人长久》这篇
课文
主要讲述了北宋大文豪苏轼创作名词《水调歌头》的经过,课文用词丰富传神,字里行间流露出苏轼对弟弟的思恋之情,反应了他“但愿人长久,千里共婵娟”的积极人生态度和广阔胸径。2.《
水调歌头·明月几时有
》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州(今山东省...
2008年苏教版六
年级
的
课文
中的古诗和古文
答:
(苏轼《
水调歌头
•
明月几时有
》) 9.相见时难别亦难,东风无力百花残。(李商隐《无题》) 10.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》) 诗中花 1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) 2.花间一壶酒,独酌无相亲。(李白《月下独酌》) 3.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》) 4.感时...
赤壁赋
是几年级
的
课文
答:
翻译:清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟诵着与
明月有
关的文章,歌颂窈窕这一章。2、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。翻译:不一会儿,明月从东山后升起,徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面,清泠泠的水光连着天际。3、桂棹兮兰桨,击空明兮...
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”
是几年级
的
课文
?
答:
从二
年级
到六年级都有,各个地方的教材不同
初中语文课《醉翁亭记》》
是几年级
的
课文
答:
44、
水调歌头
(一)苏轼
明月几时有
?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。45、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
卜算子咏梅
是几年级
的
课文
答:
是四
年级
,的上册,8单元日积月累上的。《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。陆游 这是一首咏梅词,上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜