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海上日出课文的情感升华
海上日出
这篇
课文
突出了海上日出之什么
答:
这篇
课文
突出了海上日出之壮观景象。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时
海上日出的
几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。
巴金《
海上日出
》授课的重点在哪儿
答:
1.
海上日出
这不是伟大的奇观吗?↓ 这真是伟大的奇观!第二课时 一、教学目标 1.理解
课文
中重点句的含义,感受海上日出的壮观景象,领会作者追求光明的精神,培养热爱自然
的情感
.2.有感情地朗读课文,背诵课文.二、教学重点难点 1.重点:日出的全过程 2.难点:理解全过程的词句,体会日出过程变化....
海上日出
第二课时教案
答:
指名读课后练习2 (默读
课文
,说说作者具体描写了
海上日出的
哪种景象"这不是伟大的奇观么?"这句话表达了作者怎样的思想
感情
。)小组先讨论学习,拿出自学中不懂的地方大家共同研究。3、重点理解:(1)"太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。"为什么觉得太阳像负着重担?为什么是...
海上日出
这篇
课文
哪一句是巴金先生在欣赏完海后的感受?
答:
海上日出
这篇
课文
。表现巴金先生欣赏海景的感受。太阳终于出来了。
你从
海上日出课文
题目中知道了哪些排比似人?
答:
《
海上日出
》
课文
中没有排比句。《海上日出》课文中的拟人句:1、太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。2、到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。3、有时候太阳躲进云里。4、后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。
海上日出
阅读答案
答:
、文章按照时间顺序,描写了
海上日出
和云海日出两种日出奇观。2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接。用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语,感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
你从
海上日出课文
题目中知道了哪些排比似人?
答:
《
海上日出
》
课文
中没有排比句。《海上日出》课文中的拟人句:1、太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。2、到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。3、有时候太阳躲进云里。4、后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。
巴金的《
海上日出
》
课文
里的多音字
答:
巴金的《
海上日出
》
课文
里的多音字 我来答 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容
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读完第十六课
海上日出
你有什么问题能提出来吗?
答:
问题:
课文的
体裁和主要内容是什么?回答:《
海上日出
》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。
海上日出
这篇
课文
中描写这个词语我的脑海里出现了这样一幅画面什么什...
答:
海上日出
这篇
课文
中描写这个词语我的脑海里出现了一副这样的画面。一轮火红的太阳从海面上蹦了出来。
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