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火把课文注释是什么
《
火把
》和《向太阳》有
什么
关系?
答:
《
火把
》是《向太阳》的姊妹篇,这是因为这两首长诗在作者的心里处于同等重要的位置,写法上也有共同之处。首先,主题相同,都是“以最高的热度”(艾青语)赞美光明和民主的。其次,都采用了口语,作者“企图使自己对大众化问题给以实践的解释”。特别是《火把》,由于通篇采用了口语和对话,诗的情调...
《满山的灯笼
火把
》这篇
课文
写了一件
什么
事?
答:
《满山的灯笼
火把
》这篇
课文
写的是:作者小时候生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚,独自一人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待亲人援救。在黑暗、寒冷、孤独、害怕中,他坚持着,坚信着,最后全村男女老少一百多人打着灯笼...
火把
节
课文
描写了火把节的哪几个场面?
答:
回答:
火把
节前的准备 斗牛 摔跤 点燃火把 围着篝火跳舞
语文S版四年级上册语文《满山的灯笼
火把
》教案
答:
第三段(6—8):讲全村男女老少一百多人打着灯笼
火把
,找到并救助了我。2、
课文
讲了一件
什么
事?四、学习第一自然段。1、全班齐读。2、你读懂了什么?五、作业 1、书写生字词。2、有感情朗读课文。第二课时 教学目标:1、理解内容,得到成长的启示。2、有感情朗读课文。教学过程:一、复习,...
课文火把
节用10字概括
答:
《
火把
节》这篇
课文
描写了彝族火把节的热烈场面和彝家火把节的来历,展现了彝族特有的民族风情和彝族人民勇于战胜恶势力,战胜灾难的勇敢坚强、不屈不挠的品质。
满山的灯笼
火把是
按
什么
顺序写的
答:
课文
满山的灯笼
火把是
按时间顺序叙述的 第一部分(第1自然段)写“我”小时候在农村外婆家生活。第二部分(第2—5自然段)写“我”在大雨中一个人从田里回家,坠入一口土井卡在井口,自己勇敢地坚持着,并坚信亲人会来援救。第三部分(第6—8自然段)写全村男女老少一百多人打着灯笼火把,找到并...
满山的灯笼
火把
最后一段在全文中起
什么
作用
答:
《满山的灯笼
火把
》最后一段在全文中的作用:作者在这里表达了深深的感激之情。这也是作者写这篇文章的目的所在。详析:最后一段:“你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪!”这是作者对这种浓浓亲情重重地又描上了一笔,这是在我成长的过程中永远难以忘怀的感情。那一声...
火把
节的
课文
答:
来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝家人一起欢度
火把
节!我为你砍好了蒿枝,我为你扎好了火把,我要带着你满山遍野地奔跑。我为你准备了彝家姑娘最喜欢的彩衣和头帕,我为你准备了彝家小伙儿最喜欢的披毡和花包,我一定把你打扮成天底下最漂亮的人。我为你杀好了鸡鸭,我为你宰好了牛羊,我...
火把
节
课文
运用了
什么
的修辞
答:
比喻的修辞手法
火把
节之歌这片
课文
讲了一件
什么
事
答:
描述了XX族
火把
节的热烈场面我是神人
棣栭〉
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