00问答网
所有问题
当前搜索:
灰雀这篇课文
灰雀课文
告诉我们什么道理
答:
灰雀课文
告诉我们每个人在一生中都不可避免会犯些错误,有了错误应该勇于承认,并能加以改正,这样的孩子在他人眼中仍是诚实的孩子,仍会得到他人的理解尊重。《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,...
灰雀
》
这篇课文
讲的是什么内容?
答:
灰雀
》
这篇课文
讲的是有一年冬天,列宁在郊外养病,在公园里散步时见到三只可爱的灰雀。有一天,列宁发现灰雀不见了,并遇到了将灰雀捉走的男孩,通过循循善诱,得体的交谈,巧妙地教育了男孩,说明列宁是一个善解人意,尊重爱护孩子的人;男孩受到感动,放回了灰雀,说明男孩是一个知错能改,诚实守信...
灰雀
讲了一件什么故事?
答:
为人教版语文三年级上册第二组第5课
课文
,由金锋朗读。讲述的是列宁、
灰雀
和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。
这个
故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
《
灰雀
》
这篇课文
讲的是一个什么故事?
答:
灰雀
》
这篇课文
讲的是有一年冬天,列宁在郊外养病,在公园里散步时见到三只可爱的灰雀。有一天,列宁发现灰雀不见了,并遇到了将灰雀捉走的男孩,通过循循善诱,得体的交谈,巧妙地教育了男孩,说明列宁是一个善解人意,尊重爱护孩子的人;男孩受到感动,放回了灰雀,说明男孩是一个知错能改,诚实守信...
课文
为什么以“
灰雀
”为题目?
答:
人喜爱之处.其次是列宁的言语和行动表现了对
灰雀
的喜爱.他欣赏灰雀的歌唱,给它们带来食物.特别要提醒学生注意“每次”“都要”“经常”这几个关键词语,它们体现了列宁对灰雀喜爱的 程度.一.《灰雀》课文讲了一件什么事
这篇课文
讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱...
小学三年级语文《
灰雀
》第一自然段先写灰雀什么?
答:
列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。3.这些内容说明小男孩其实知道
灰雀
的情况,因为他说得很肯定,而且最后灰雀真的回来了。但为什么他不敢对列宁说灰雀的去向呢?而且,他为什么之前又对列宁说没看见呢?这些
课文
里都没交代,所以我们只能猜测,小男孩是不是对灰雀做了什么不对的...
三年级语文《
灰雀
》的故事体现了———?
答:
三年级语文《
灰雀
》的故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。三年级语文《灰雀》
这篇课文
讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善...
《
灰雀
》这一
课文
中心人物是谁
答:
一、从
课文
的主要内容看.该文主要叙述这样一个事件:
灰雀
欢跳—→灰雀失踪—→ 灰雀复现.而这一切的“幕后操作者”是一位小男孩,由于他的偷捕导致了灰雀失踪,由于男孩的改错致使灰雀复现.而列宁在该文中是个视角人物,起了了引线作用,通过他的眼睛发现灰雀失踪,通过他的诱导致使孩子醒悟并放了灰雀,...
小学三年级语文
灰雀
读了这课对列宁和小男孩的评价
答:
三年级语文《
灰雀
》的故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。三年级语文《灰雀》
这篇课文
讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善...
三年级语文《
灰雀
》中描写灰雀活动的句子,运用了什么修辞手法?
答:
这句话使用了拟人修辞手段,小
灰雀
在枝头开心的唱歌,把人类的唱歌用来比作小灰雀开心的吱吱吱叫声。《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读
课文
,课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改是诚实的一种表现。《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜