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爬天都峰爬字导入
爬天都峰
省略号还怎么爬
答:
爬天都峰
省略号可以用奋发用力。竭尽全力:尽力。奋发用力。竭尽全力:尽力可以体现出爬天都峰的艰难不易。天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,与光明顶、莲花峰并称为三大黄山主峰,为36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”。
爬天都峰
课文
答:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 本回答由提问者推荐 举报| 评论(3) 78 27 shangxue79 采纳率:31% 擅长: 小学教育 大连市 华语流行乐 电视 学习帮助 为您推荐:
爬天都峰
课文教案 金色的草地课文 《爬天都峰》课文图片 ...
十七课
爬天都峰
分为几部分?
答:
《
爬天都峰
》课文共分为四个部分:第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。第三段(第3至7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。第四段(第8至10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。
爬天都峰
这篇课文是怎样写的?
答:
这是一篇讲读课文.主要讲在暑假里,爸爸带“我”去
爬天都峰
,“我”与一位素不相识的老爷爷,相互鼓励,一起登上天都峰的事.全文共有10个自然段.第一自然段写在暑假里爸爸带我去爬天都峰.第二自然段写天都峰的高和陡.第三、四、五自然段讲“我”与一位不相识的老爷爷相遇,并约定一起爬天都峰....
通过学习《
爬天都峰
》,我懂得了什么道理?
答:
通过学习《
爬天都峰
》,我懂得了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文中以吐泡泡的形式对“...
爬天都峰
的重点是什么?
答:
《
爬天都峰
》全文以爬山为线索,重点写的不是如何登山,而是爬山前后的人物对话。《爬天都峰》是一篇小学三年级上册的精读课文,作者是黄奕波。课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。道理 课文向人们揭示...
爬天都峰
的起因经过结果?
答:
起因:假日里,爸爸带我去黄山,
爬天都峰
。经过:路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难。结果:终于一起爬上了天都峰顶。本文表达上的一个明显特点是通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。
爬天都峰
的主要内容是:
答:
课文描写了在假日,“我”和爸爸去
爬天都峰
,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的...
四上《
爬天都峰
》怎么简要复述主要内容呢?
答:
《
爬天都峰
》的主要内容描写了“我”与爸爸在假期爬天都峰,在路上遇见一位老爷爷,“我们”相互鼓励,克服爬山的困难,最后一起爬上天都峰的故事。这篇文章告诉了我们在和人相处时,要懂得相互学习、鼓励,一起进步的道理。
为什么用
爬天都峰
而不用登天都峰
答:
为了表达勇气和力量。小说《
爬天都峰
》的一个
爬字
突出了天都峰的高险,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的,因此用的是爬而不是登。
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