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牛和鹅对我的启发
四年级18课
牛和鹅的
笔记
答:
第13-15段:金奎叔的话改变了“我”对
牛和鹅的
看法和态度。第16-17段:“我”记着金奎叔的话,以后不再欺负牛,总是护着牛。第18段:“我”从金奎叔的话中得到
启发
:要尊重事实,不要被固有思想左右。第19-20段:“我”对牛和鹅的态度转变,见到牛不会感到害怕,见到鹅则感到它比平时更可怕...
为什么说“我”到现在还记得金奎叔的话?
答:
所有这些,对“我”都具有深远的意义,因此直到现在,“我”还记着金奎叔的话。听了金奎叔的话,我
对于牛和鹅
的态度有了转变,是因为明白了不要站在
牛和鹅的
角度去看待人,而应该站在事实的角度去看待牛和鹅。聪明的人往往会从生活中的小事悟出大道理,而这些道理总是指引着他的人生道路。、...
《
牛和鹅
》课文有什么特点?
答:
在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。
《
牛和鹅
》一文有什么特色?
答:
在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。
在短文中划出,你认为写得好的句子抄下来和同学交流?
答:
《牛和鹅》讲述了这样一个童趣十足的故事:“我”在放学回家途中,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,金奎叔帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文...
四年级
牛和鹅
起因,经过,结果是什么?
答:
起因:在回家的路上被
鹅
追赶;经过:在金奎叔的帮助下赶走了鹅;结果:再也不怕鹅了。牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里...
四年级语文上册
牛和鹅
这篇课文章和以前的课文有什么不同之处?_百度知...
答:
在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。
牛和鹅
好词好句好段?
答:
8.体会作者通过动作语言心理来刻画人物形象的方法。9.小学教师专区刚刚推出将逐步完善希望得到大家的支持。
我的
认识前后有没有变化?齐读课文自然。10.今天我们要学习的课文就是《
牛和鹅
》, “ 我 ” 与牛和鹅发生了什么呢?11.反映反应:“反映”指把情况告诉传达到有关部门(多用于对上级);12....
牛和鹅
有什么不同之处?
答:
在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。
牛和鹅
旁批在哪里?
答:
在他的帮助下,“我”改变了对
牛和鹅的
看法及态度。写出了童年的这次经历对“我”产生的深远影响。本文篇幅较长,共十五个自然段,按照事情的发展顺序,可以分成三部分。本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。
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