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狼一课中的词类活用
七下文言文对比阅读孙权劝学
答:
4. 【急需七下语文《孙权劝学》一词多义古今异义
词类活用
注意不要全文 词类活用:⒈卿今当涂掌事 卿:古代君对臣或朋友之间爱称,相当于你,这里指吕蒙.当涂:当道、当权. ⒉蒙辞以军中多务 辞:推托 ⒊孤岂欲卿治经为博士 孤:古代王侯自称. ⒋但当涉猎 见往事耳 涉猎:粗略地阅读.见:了解. ⒌蒙乃始就学 ...
如何学好古文
答:
2.重点掌握一些重要的实词、虚词、通假字、古今异义词、一词多义、
词类活用
和一些特殊句式。三、通假字古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种语言现象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)。“通假”是“本有其字”却弃而不用,临时借用了一个音同或音近的别字。
文言文虚词的研究
答:
4. 孙权劝学文言知识重点虚词一词多用古今异义通假字成语
词类活用
文言
1
、初:当初,这里是追述往事的习惯用词. 2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元222年)称王于建业(今江苏南京),国号吴,不久迁都武昌(今湖北鄂城).229年称帝. 3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用. 4、卿:古代君对臣或长辈对晚辈的爱称...
狼的路障怎样才能清除掉?
答:
(代狼) 助词,的。例:禽兽之变诈几何哉? 助词,取消句子独立性,可不译。例:而两狼之并驱如故。 助词,调节音节,没有实在意义。例:久之,目似瞑,意暇甚。
词类活用
①恐前后受其敌。(敌:原是名词,现作动词,译为“攻击”。) ②狼不敢前。(前:原是方位名词,现为动词,译为“上前”。) ③一狼洞其中。
写文言文要注意什么
答:
平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点:①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、一词多义、
词类活用
。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。 第五,在学习一篇文言文中应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段的理解;再次,在具体的语言环境中...
高一第一学期语文期中试卷及答案
答:
6.下列各句中加点字不属于
词类活用
的一项是 ( ) A. 夙兴夜寐,靡有朝矣 B. 体无咎言 C. 足以荣汝身 D. 纫秋兰以为佩 7.下列各句中加点字的意思相同的一项是( ) A.适得府君书 始适还家门 B.儿已薄禄相 不得便相许 C.君既若见录 黄泉下相见 D.渠会永无缘 问渠那得清如许 8.下列各句中...
史传类文言文重要实词汇
答:
一、看词性——从
词类活用
现象方面把握 备考对策:词类活用是2005年高考的选考内容.它是文言文中特有的语法现象,主要有名词、动词、形容词等的活用.翻译时,对活用的词要善于通过分析句子的语法结构来确定它的词性及词义.二、观句式——从文言句式特点方面把握 备考对策:文言句式已纳入2005年高考考查范围,这就要求...
文言文活力
答:
4. 文言文
词类活用
和特殊句式整理,急~~~ 高中文言文特殊句式 一、文言句式的概述 古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。 掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。 一、判断句 用“者……也”表判断...
文言文的考察要点
答:
【技巧点拨】文言文字词的考查,一般都遵循“考题在课外、考点在课内、知识在课本”的原则,因此要注意平时积累。一是要积累重点文言实词、虚词,譬如“今亡亦死”
中的
“亡”,就是一个常见实词。二是积累通假字,譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”,就通“悦”。三是积累
词类活用
,譬如“有好事者船载以入...
一只
狼
停止了脚步,前面的狼却又跟在它后面追来,?
答:
二、
词类活用
犬:其一犬坐于前(像狗一样.名作状)洞:一狼洞其中(打洞.名作动)隧:意将隧入以攻其后也(指从柴草堆中打洞.名作动)三、古今异义 股:(古)屠自后断其股:大腿 (今)屁股 几何:(古)禽兽之变诈几何哉:多少 (今)数学
中的
一个分支学科 耳:(古)止增笑耳:...
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