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现代教育技术的概念
教育技术
是什么
概念
?
答:
如果直观来看,简单来看:就比如在黑板上写字。当然我们现在常讲的“
现代教育技术
”,其实也就是多媒体教育手段。比如课件,投影,网络教学等等。但是如果深入来看,解释更细的话,是这样的:1994年,美国教育传播与技术协会(AECT)提出了
教育技术的
新定义,“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、...
现代教育技术的
方法有哪些
答:
⑶教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美纽斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法以及中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育、教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。所以,包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的
教育技术的概念
。换句话说,...
信息
技术
在教学中的应用存在哪些误区
答:
然而在现代教育技术的应用中却存在着种种误区,因此如何合理应用现代教育技术,更好的为教学服务,提高教学质量是我们每位老师所面临的重要问题。一、
现代教育技术的概念
和特点教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和...
教育技术
是什么
概念
答:
1974 年,美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”,标志
现代教育技术
发展到一个新的阶段。此后,人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。联系:学习化社会
概念
的提出,既是对未来人类社会发展方向的一种预测,同时也是对人类未来发展提出的一种理想和目标...
现代教育技术
是对学习过程和学习资源进行设计开发利用管理和评价的什...
答:
当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学,其传播方式跃进了一大步,已属
现代教育技术的
范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,只是现代教育技术发展的初级阶段。现代教育技术与教育技术名称不同在于现代教育技术加上了“现代”二字,要弄清它
的概念
,我们...
浅析
现代教育技术
对职业教育发展的影响
答:
(2)职业教育的实效性:即其培养学生的目的偏重于目前的实际应用,学生在职业技术教育中应获取相关的职业技能并熟悉其应用。 (3)职业教育的适应性:即要关注对劳动者要求的变化,不断更新教学新课程,将适用性放在优先发展的地位。 (二)
现代教育技术的概念
和特点 1、现代教育技术的概念 现代教育技术以为核心的信息技术...
什么是
教育技术
?
答:
一、教育技术是什么 教育技术作为一个专业和领域的出现,最早可以追溯到20世纪20年代美国的“视听教育运动”。从1963年到1994年,美国教育技术界对教育技术进行了多次定义。而我国的学者在多年的研究和实践当中,对教育技术也逐渐形成了自己的看法,并针对新兴技术和传统技术的结合,提出了
现代教育技术的概念
...
教育技术学和
现代教育技术的
区别???
答:
教育技术学是
现代教育
学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。 教育技术的内涵: 包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的
教育技术的概念
...
简述
教育技术的
内涵和外延
答:
1974年,美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”,标志
现代教育技术
发展到一个新的阶段。此后,人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。联系 学习化社会
概念
的提出,既是对未来人类社会发展方向的一种预测,同时也是对人类未来发展提出的一种理想和目标,...
教育技术的
定义与内涵
答:
3.教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美妞斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法和中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。所以,包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的
教育技术的概念
。换句话说,...
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