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班主任素养的认识
一个好的
班主任
应该具备哪些品质呢?
答:
5. 公正和公平:
班主任
应该对待每个学生公正和公平,不偏袒任何一个学生,能够客观评价学生的表现,并给予适当的奖励和惩罚。6. 学习和成长:班主任应该不断学习和成长,关注教育领域的最新发展和教学方法,提升自己的专业
素养
和教育能力。7. 团队合作:班主任应该具备团队合作精神,能够与其他教职员工紧密...
浅谈优秀
班主任
应具备的
素质
答:
班主任
应正确引导学生处理好干部与同学之间,优、中、差生之间的同学之间的关系,引导他们正确
认识
和处理友谊与爱情的关系。杜绝小团伙的形成,养成良好的人际关系。要教育优生不歧视中差生,中等生不能满足现状。差生不能自暴自弃。 6班主任、班干部与学生之间的关系 班主任应引导、教育班干部以身作则,处处起带头作用...
班主任的素质
主要包括
答:
平凡就是美。教师的美体现为平凡中见伟大。二、
班主任的
知识
素养
。班主任应具有道德与德育理论知识,要掌握有关道德的本质、作用及发展规律的科学。理解处理人与人之间的相互关系应遵循的道理和规则,就要了解掌握
认知
性德育知识、活动性德育知识、隐形德育知识,有效指导班主任的德育工作。班主任应学习掌握管理...
一个好的
班主任
,应该具备哪些基本
素质
?
答:
笔者以为,这7项
素养班主任
必须具备:坚定正确的政治素养,“三观”健康的思想素养,扎实厚实的教育学心理学素养,善于与家长学生进行沟通的语言学素养,一身正气两袖清风的道德素养,心胸开阔豁达乐观的人格素养,多才多艺的才艺素养。下边一一做一阐释。一、坚定正确的政治素养 作为一名班主任,在政治上,...
一个优秀的
班主任
应具备哪些基本
素质
答:
一个优秀的
班主任
应具备的基本
素质
:1、为人师表,具有较高的思想道德素质;2、具有一定的科学文化知识
素养
;3、具有一定的教育科学理论素质;4、具有高尚的职业道德素质;5、具有较强的管理能力。班主任工作具有个体性、独立性,也具有集体性和协作性。工作出成绩有赖于集体的协作和努力。因此,班主任要...
优秀
班主任
应具备哪些基本
素养
答:
所以班主任是学校德育工作的核心力量。他们不仅要教书,而且要育人;不仅要培养学生成才,而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体,给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。
班主任的素质
如何,直接关系到素质教育的成败。那么,作为一个优秀班主任应该具备哪些素质呢?我们认为应该具备以下六个...
班主任的
核心
素养
与修炼(阅读笔记)
答:
真正优秀的班主任,他能够把所学知识灵活运用,甚至重新配置、组合,变成治班、育人的独家秘籍。这就是
班主任的
核心
素养
之一——知识变现力。怎样才能提高知识变现力呢?那就是:活学活用,现学现用。知识只有不断运用,不断拿去试错,不断推翻重来,实践能力、创新能力才能产生。 ...
新时期
班主任的
基本
素养
答:
二、“三观”健康的思想
素养
。三、扎实厚实的教育学心理学素养。四、善于与家长学生进行沟通的语言学素养。五、一身正气两袖清风的道德素养。六、心胸开阔豁达乐观的人格素养。七、多才多艺的才艺素养。总之,
班主任
在学生成长过程中具有任何人都无法替代的重要作用,而且班主任对学生的影响往往涵盖学生一生...
班主任
应该具备哪些“专业
素质
”
答:
作为
班主任的
我们,这肩上的“担子”可以说是最重的。班主任在完成教育任务的同时,还肩负着引导并组织学生德、智、体全面发展的使命,因此,在新形势下,我们应不断完善自身的专业
素养
。 一、热爱学生“爱”的教育应该是班主任教育工作的核心,热爱学生就是热爱教育事业。如果一个教师把热爱事业和热爱...
班主任
六大
素养
答:
一个班级虽然人少,但是正如战国名将吴起所说,管理人多的军队与管理人少的军队是一样的。
班主任
志当存高远,要以一个管理者的身份来要求自己,从这个角度出发,班主任所要具备的
素养
至少还应包括以下几点:班主任要德才兼备。德的内涵包括个人品质、伦理道德、政治品德;才指才智、才干、才华等等。古代成功...
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