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用上修改符号修改病句
修改病句
练习题(
用修改符号
在原句
上改
)
答:
改
法:关联词“如果……就”不恰当。正确:鲁迅先生不但爱惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间。3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。改法:“不正确”和“毛病”重复。正确:我要改正上课做小动作的毛病。4.通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。改法:“亲热”用词不当。正确:...
我们从小养成了讲究卫生。
修改病句
,
用上 修改符号
在(原句子上修改)
答:
成分残缺,缺宾语 “养成了……的习惯”,在句末加上“的习惯”我们从小养成了讲究卫生的习惯。
修改病句
:(
用上修改符号
) 今天,我们班每个人全部都去参加义务劳动了...
答:
今天,我们班每个人都去参加义务劳动了。
造纸是我国古代的四大发明用
修改符号修改病句
怎么做
答:
病句改
为:造纸是我国古代的四大发明之一。病因:搭配不当,不合逻辑。后面加上之一,因为造纸术只是四大发明中的一个,造纸术不能对应四大发明。这是用了
修改病句
中的补法,多用于修改成分残缺的病句。1,缺主语。如:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。“说明”的主语是这件平凡的小事,介...
用
修改符号
在原句
上修改病句
怎么修改什么
答:
修改符号
是
修改病句
的题目中用来修改错误的符号。最常见的修改符号有:
...各种水果诱人的颜色用
修改符号
在原句
上修改病句
?
答:
这个句子的问题是搭配不当,谓语动词“闻到”和中心语“颜色”搭配不当,可以改为:我们能闻到各种水果诱人的香气。用替换
符号修改
就可以了。
听了老师的话使我们受到了极大的教育用
修改符号
在原句
上修改病句
?
答:
缺少主语,可改为:听了老师的话,我们受到了极大的教育。
公园里盛开着五颜六色的红花.
修改病句
(
用上修改符号
).?
答:
五颜六色包括红,所以可以去掉花前面的红字,公园里盛开着五颜六色的花.,10,公园里盛开着五颜六色的红花.把“红”删掉,3,既然是五颜六色就不能说是红花 去掉红字,3,公园里盛开着五颜六色的花.,2,
修改病句
,你能
用上修改符号
吗? 1.我断定这次考试可能不写作文。 2.泰 ...
答:
回答:第一句,把可能去掉; 第二句,五大名山后面加上之一; 第三局,开完了会前面加上同学们或别的人物。
修改符号
你应该知道的,我不说了。
用
符号修改病句
答:
——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置。4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。——把“和少先队员”画个圈,去掉。5、他时刻经常注意关心国家大事。——把“时刻”和“注意”画个圈,去掉。在电脑上不方便将修改符号表示出来,如何改正已经告诉你了,请自行
用修改符号修改
。
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