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用修改符号修改一段病句
如何
用修改符号修改病句
?
答:
一、
用修改符号修改
下面的
一段
话(标点1处,错别字2个,
病句
2处)。傍晚时份,我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,艳丽极了。二、用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字1...
用修改符号修改病句
答:
用修改符号修改病句
“天这么晚了,壮壮因该不会来了。”应该用修改符号改正号将“因”改为“应”。“修改符号”也称“校对符号”,是文章修改中的专用符号。文字在排版过程中会出现多种多样的错误,如缺漏需要补入、倒放需要搬正、多余需要删去、字体字号上有错误需要改正、文字有前后颠倒或有侧转、有...
三年级上册
用修改符号修改病句
及答案
答:
三年级语文上册
修改病句
题目及答案。一、常见的病句有以下几种情况:
1
、把这幅画用绳子挂在钉子上。答案:爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课的时候,发言很积极。答案:上课的时候,同学们发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。答案:同学们要保持校园环境的整洁。4、得了第一名。答案:小华得...
邮集对我特别感兴趣,怎样用学过的
修改符号
在原句上修改下列
病句
。
答:
邮集对我特别感兴趣这句话可以使用用对调号修改为我对邮集特别感兴趣。
修改病句
方法:1、补法 补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)2、删法 删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等...
病句用修改符号修改
的句子150个例子
答:
因为网上不方便,所以你把我括号里的文字直接用笔划掉1.今天,妈妈给我买了铅笔,刨笔刀。(和许多文具。)2我(不禁)忍不住哭了起来。3.我们全班(少先队员和中队干部)都参加了植树活动。4.同学们(的眼睛)都目不转睛地看着讲台上正在做实 ...
修改病句
的类型,方法和
修改符号
有哪些
答:
1
.这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
改
法:去掉“完全”。正确:这场雨下得太大了,我身上的衣服湿透了。 2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。改法:关联词“如果……就”不恰当。正确:鲁迅先生不但爱惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间。 3.我要改正上...
小学生
修改病句
常用到哪些
符号
?
答:
小学生
修改病句
中的颠倒
符号
画法如下:删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或词语。对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。重点号:专用于赞美写得...
病句修改符号
有哪些?
答:
删除号:用来删除字、标点
符号
、词、短语及长句或段落。恢号:又称保留号,用于恢shu被删除的文字或词语。对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。重点号:专用于赞美写得好的词、句。提示号:专用于有问题...
三年级
用修改符号修改病句
训练题
答:
三年级
用修改符号修改病句
训练题如下:一、病句及答案:1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。2、老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。去掉“经过”。4、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。去掉“避免”...
三年级
用修改符号修改病句
训练题
答:
三年级
用修改符号修改病句
训练题如下:一、病句及答案:1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。2、老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。去掉“经过”。4、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。去掉“避免”...
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