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用欲扬先抑的写法写一句话
欲扬先抑的
作文300字
答:
本文要写妈妈真正的母爱,但是
先写
似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑
写法
.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 7.
欲扬先抑的
作文300 【范文可以供参考】【最好加入自己的感情】【毕竟作文是需要投入个人感 ...
用欲扬先抑的
手法写作文怎么写
答:
写人作文技巧之
欲扬先抑
:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论
的写法
。 这里的“抑”做了“扬”的铺垫,使得“...
怎么
用欲扬先抑的
手法写作文
答:
2.
用欲扬先抑的
手法 写一篇600字描写人物的作文 写人作文技巧之欲扬先抑:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结...
用“
欲扬先抑
”的手法写同桌?
答:
就是先夸赞他,然后再贬低他就是这样子,还有一种
写法
就是你可以写一些你们之前的事情,然后觉得他很好。
欲扬先抑
手法写作文300字
答:
本文要写妈妈真正的母爱,但是
先写
似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑
写法
.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 8.
欲扬先抑的
作文 300字 父亲的手,触动了我的心灵 夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我...
3篇
用欲扬先抑写
作文
答:
写人作文技巧之
欲扬先抑
:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论
的写法
。 这里的“抑”做了“扬”的铺垫,使得“...
用欲扬先抑的
手法写作文700字
答:
3.
用欲扬先抑的
手法 写一篇600字描写人物的作文 写人作文技巧之欲扬先抑:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在文章开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结...
用欲扬先抑的
手法写作文600字
答:
本文要写妈妈真正的母爱,但是
先写
似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的
欲扬先抑写法
。之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭。当然你不会这样做。可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高。希望你能明白。参考资料:题目 妈妈的爱 作者:宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源:网络...
用欲扬先抑的
手法写作文300字
答:
本文要写妈妈真正的母爱,但是
先写
似乎妈妈不爱我,最后写妈妈的良苦用心,是典型的欲扬先抑
写法
.之所以选小学生作文,是为了避免直接抄袭.当然你不会这样做.可以在此基础上改写或扩写,初中生怎么也比小学生水平高.。 6.
用欲扬先抑的
手法写荷花300字 太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了...
谁会写
欲扬先抑的
句子?给几个。
答:
令人回味。晚自习语文老师宣布考试,“教室里叹气声已满天飞”,“F君”调侃的话,教室里一阵哄堂大笑,老师因势利导,以“看着窗外的夕阳,你会想到什么”为话题,开始了晚自习的考试,形式新颖,方法独特。结尾写“痛苦的考试”“竟变得如此轻松,我喜欢”,这是
欲扬先抑的写法
,前后句意不通。
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