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白杨礼赞是小说吗还是散文
白杨礼赞
选自哪里
答:
《
白杨礼赞
》内是现代作容家茅盾于1941年所写的一篇
散文
,出自《见闻杂记》,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民。《白杨礼赞》课文原文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野2的,是黄绿...
《
白杨礼赞
》主要写了什么?
答:
《
白杨礼赞
》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇
散文
。当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据地;日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种严酷的...
《
白杨礼赞
》分为几部分?怎么分?
答:
有的主张分作五段,但又将“那就是白杨树……”,“这就是白杨树……”分别归在上面一段,作为三,四两段之首(扬州师范中文系编的《现代文选》)。《
白杨礼赞
》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇
散文
。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民...
《
白杨礼赞
》主要写了什么?
答:
《
白杨礼赞
》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇
散文
。当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据地;日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种严酷的...
白杨礼赞是
什么
散文
答:
白杨礼赞是
抒情
散文
。《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文...
《
白杨礼赞
》的教案和资料
答:
《
白杨礼赞
》和高尔基的《海燕》属于后者。这方法帮助《白杨礼赞》和《海燕》分别冲破了国民党和帝俄政府的“审查”。我们今天运用象征的写法一般说是属于前者,主要是为了增强文章的表现力,收到更好的文学教育效果。这些问题明确之后,学生就能掌握象征的写法了。懂得不但要对托义的物进行细致的描写和刻画,还要对它做...
《
白杨礼赞
》作者是谁?
答:
创作背景:1940年5月,茅盾在延安参观访问,在鲁迅艺术学院讲学。10月从延安到重庆。这期间,茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神,受到极大的鼓舞,对民族解放的光明前途充满信心,满怀激情写下了《
白杨礼赞
》等
散文
。
茅盾《
白杨礼赞
》表达了什么?
答:
写下了这篇热情洋溢的
散文
。文章一起笔,就直接照应题目,直抒对
白杨
树的赞美之情(
礼赞
,意思就是崇敬而赞美)。这样直抒胸臆,造成的效果非常明显,使人感觉起笔峻拔有力,赞美之情破空而来,容易留下深刻的印象。同时,这样写也有点明题意、总起全文的作用。可以说,文章一开头就卓尔不凡 ...
《
白杨礼赞
》主要内容
答:
《》写于 3月,是 根据自己 从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇
散文
。当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对 的诱降。阴谋制造了“”,进犯 ;日寇也因此 地向我 进行疯狂扫荡。面对这种严酷的现实,全国人民,特别是 军民在 与 的领导下,毫不妥协,坚持抗战。这篇...
《
白杨礼赞
》
是
一篇什么
散文
??
答:
《
白杨礼赞
》是一篇借景抒情
散文
。作品详情:《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽...
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