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白杨礼赞是托物言志的散文吗
白杨礼赞
说课稿
答:
《
白杨礼赞
》这篇
散文
以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索,运用象征手法,
托物言志
,歌颂了整个中华民族奋发向上的精神,同时严厉斥责了一些贱视民众的顽固分子。爱憎分明,感情炽烈,有着一种特殊的艺术魅力。尤其是它那质朴的语言,新颖巧妙的构思,成功地运用象征、比喻、排比等手法,更是令人赞叹。 我的教学设想是,把...
托物言志
拖的是文章的主旨吗?
答:
托物言志的
文章,言的志才是文章要表达的主旨,托物言志就是通过写某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。所以重点在言志。例如:《爱莲说》通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。《
白杨礼赞
》通过写白杨树的外在...
茅盾的《题白杨图》与《
白杨礼赞
》一样,都运用了象征的手法,请各举一...
答:
《题白杨图》原句:“挺立如长矛,叶叶皆团结,枝枝争上游”。写出了白杨树的高洁、象征自己洁身自好,不与黑暗同流合污。并表达了自己效仿白杨树这种品格的想法“丹青标风骨,誓与子同仇”《题白杨图》写于一九四三年,即
散文
《
白杨礼赞
》写作后两年,当时仍处在抗日战争的艰苦阶段,是茅盾先生对《...
《
白杨礼赞
》中矛盾通过
礼赞白杨
为了歌颂哪些人?
答:
茅盾任新疆学院文学院院长,还担任“新疆各族文协联合会”主席,以及“新疆中苏文化协会”会长等职。在新疆军阀盛世才反动面目逐渐暴露之后,茅盾离开新疆,在延安有过—段短期的参观学习。后来茅盾曾连续写成两篇著名
散文
——《风景谈》和《
白杨礼赞
》,这两篇散文格调全新,诗意浓郁,
托物
抒怀,借景
言志
。...
白杨礼赞是
象征还是
托物言志
答:
象征和
托物言志的
联系和异同点:1、象征和托物言志都是借助具体物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。都是通过赋意象某种人格化特征,来寄托作者的某种情感。2、象征
是托物
感怀,重在表现事物的客观意义和精神实质。用以表达作者对某种精神品德赞美之情,如《
白杨礼赞
》作者借象征体赞美中华民族,特别...
《
白杨礼赞
》的象征手法是什么?
答:
因此蜡烛是舍己为人的象征。象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。例如本文作者把对北方农民的赞美之情寄托在对
白杨的
具体描绘与精辟议论上。这种描述是贯串全篇的。因此,本文用的
是托物
抒情的象征手法。
托物言志的
作文
答:
在这篇文章中,
白杨
树象征了抗日时期我国北方农民,并与中华民族朴质、坚强、力求上进的民族精神相合。巴金的《灯》也是一篇
托物言志的
抒情
散文
。《灯》里写了三种灯光,都包含着深邃的象征意义——故居大门内亮起的昏暗的灯光,是旧家庭、旧社会走向没落、崩溃的象征。爱尔克的灯光,象征旧生活的悲剧和希望...
...
白杨礼赞
》、《?》、《昆明的雨》、《
散文
两篇》这5篇散文都属于...
答:
这五篇文章都属于
散文
,但它们各自的主题、风格和写作手法都有所不同。以下是对这五篇文章的一些基本区分:1. 《背影》:这是一篇回忆性叙事散文,作者通过描述自己与父亲分别的情景,展现出深深的父子情深。它的主要特点是其情感深沉、文笔细腻。2. 《
白杨礼赞
》:这是一篇抒情散文,作者通过对白杨树...
...这两篇
散文
与本单元所学的背影,《
白杨礼赞
》和昆明的雨有何异同...
答:
文章都
是散文
,类型多样,或写人记事,或
托物言志
,或阐发哲理,或写景抒情,展示了丰富多彩的自然景象和社会生活,今天让我们一起走进文本,体验作者独特的情感体验。
散文
的种类有哪些?
答:
②
托物言志
式散文,即象征性散文,作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物,借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。如杨朔的多数散文,矛盾的《
白杨礼赞
》等。③借景抒情
的散文
,将感情寓于景物之中,赋景物以生命,明写景,暗写情,做到情景交融,情景相生。如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《...
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