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白的似雪粉的似霞
红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪,蓝的像…。
答:
紫的像紫藤花。2、红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪,蓝的像天空,紫的像紫葡萄。3、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝宝石,紫的像烟。4、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像多瑙河,紫的像紫罗兰。5、红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像蓝水晶,紫的像薰衣草。
“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”这三个句子的顺序能否调换一下?为什 ...
答:
“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”这三个句子的顺序不能调换,因为这句话对应的是前面桃树、杏树、梨树花的颜色。对应:比喻在一个系统中的某一项在性质、作用或数量上等情况中,同另一系统中的某一项相当。《春》原文(部分):桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的...
朱自清的《春》中"红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”。为什么要这样排列...
答:
这样排列是对应着前面一句 桃树、杏树、梨树来写的 因为桃花的花是红色的、杏树的花是粉色的、梨树的花是
白色的
。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,...
“红得像火,
粉的
像
霞
、
白的
像雪”这三个短句顺序可以颠倒吗 为什么?_百...
答:
不可以调换,朱自清的《春》能够得以颂唱就是因为他的完美表现。三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写,叙事,议论,说明等手法有它的内在逻辑关系。上下文是一一对应的,红的像火对应的是桃花,
粉的
像
霞
对应的是杏花,
白的
像雪对应的是梨花。用...
红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪是什么修辞格?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪。
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”运用了什么修辞手法?
答:
“排比”、“连环”及“拟人”几种修辞格连用,将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形像。“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪”,将三个“比喻”修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,而且非常逼真。确是花卉争荣...
“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪。”
答:
从色深到色浅,从上到下的顺序运用了拟人的手法描写了花,突出花的“争相斗妍”,画出春天百花盛开的繁荣景象。顺序:由高到低。突出了花朵多、花朵艳、花味甜的特征。虚实结合:桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪。“桃树、杏树、梨树...
仿写“红的像火,
粉的
像
霞
,
白的
像雪。”
答:
1.公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像
霞
,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来。2.野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点。希望能解决您的问题。
春天里红的如火是什么花,
粉的
如
霞
是什么花。黄的如金是什么花。
白的
如 ...
答:
粉的
如
霞
:桃花,黄的如金:迎春花,
白的
如雪;梨花
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