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看到图形想到什么
看到图形
“三角形”会
想到什么
?写出两种想法
答:
看到
这个△,我
想到
了三条直线连接着一家三口,坚固的三角形支架支撑着这个家庭。要支起这个支架,需要三个人的心灵聚在一起,无论风风雨雨,这个支架都稳稳地支撑着家庭。这个支架是
什么
?是爱的力量。看到这个△,我想到了三角形永不变的稳定性,这需要三条边无论谁长谁短,都要一起努力,使它...
看到图形
“O”,人们会
想到
一轮中秋下家人团聚温馨的情景,也会
联想到
那...
答:
看到图形
“▷”,我会
想到
一座高山下朋友一同登高望远的场景,也会
联想到
太阳照射下流光溢彩的三棱锥,带给人们知识。
看到
下面的
图形
,你会
联想到什么
?选择两个图形自拟题目...
答:
回答:2---进步的阶梯----- 高尔基说过“:书籍是人类进步的阶梯,进步的阶梯作文。”而现在,争当新三好成了我进步的阶梯.....【可照此思路】 3----人生如水----- 人生如歌,美丽甜蜜,悦耳动听;人生如诗,意味深长,表达真挚;人生如画,绚丽多彩,美不胜收。而我说,人生如水,奋斗不息,澎湃...
看到
这些
图形
,你
想到
了
什么
?
答:
1蛋糕 2篮球 3镰刀 4 5火球 6 7 8 9党旗 10半个月饼 11手骨头
看图作文:看了下列的
图形
,
想到
了
什么
,写下来,谢谢! 等回答了再给多点...
答:
波浪线
想到
了水 第二个想到了山 第三个
想 到
了镜子 你是要看图写一段话吗?看!那湖水静静的流动着。水面像一面镜子,倒映着近处的树,天上的云。一座座秀气的山,轻轻的把水拥抱着。娃娃似的小湖静静地躺在群山的摇篮里,恬静的睡着!好一幅宜人的水墨画!
初中数学
图形
题思维:
看到什么
应该
想到什么
答:
看到
45°,
想到
等腰RT△;看到60°,想到等边三角形;看到中点,想到中位线;看到RT三角形,想到勾股定理。总之看到某
图形
的特征就应该想到某图形。比如等腰RT三角形有一个45°角,反之你看到45°角应该想到等腰RT三角形。再打个比方,我看到某人长得很丑,我会
联想到
他爸爸长得更丑,反之我看到他爸爸...
观察下列图你
看到
了
什么想到
了什么每个
图形
至少写出一条
答:
上排左图:
想到
,在正方形中画一个最大的圆,圆的直径就是正方形的边长4.8cm 上排右图:想到圆的直径就是长方形的长12cm的一半,就是6cm.下排左图:想到这个长方形宽是长的1/2.下排右图:想到大圆的直径就是5+5=10cm
根据发散思维的特征回答,
看到
这个
图形
O你
想到
了
什么
?
答:
圈圈,牢房,诅咒,囚禁,绝望
看到
○你会
想到什么
?
答:
看到图形
“○”想到圆月或朝阳是因为人的惯性思维的影响,其实你也可以想象成其他的东西。而你说看到“:”
想到什么
也是和自身的经历和见识有关。你可以看它成两个黑漆漆的眼睛或是两个平行飞行的子弹等等。
当你
看到
下面这个
图形
后会
想到什么
?请结合图意写一篇作文。
答:
圆相当一整个世界、那个点只是一个人。很渺小、根据这个写。会很好写的 一个人的力量是微弱的、要考团结 这样就好些了
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