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短文第二自然段
爸爸说得对这篇阅读
短文
中这篇短文分为三段并归纳
第二段
的段落大意
答:
第3段,突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱,衬托出父亲对于深沉的情感。 《故乡的小桥》给这篇
短文
分段,并归纳段落大意 )这座小桥是木头做的,(驾)在清(撤)见底的小河两岸.(架)(澈) (2)它虽然矮小,却是默默无(文)地、十分认真地躬地身(驱)(闻).(躯) 2、把文章
第二自然段
中描写的景物抄写在下...
我只拍了
短文
,题目是:1.
第2自然段
中加点字“总”与上下文哪个词相照应...
答:
1、“总”与上文中“常常”相照应,说明男孩一直对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。2、卖”是用钱换东西。前两次“卖”,因为可以用钱来衡量石头的价值。到宝石市场上的时候,这块石头已经是“稀世珍宝”,已经不能用金钱来衡量它的价值,所以说“展示”而不说“卖” ,由此可见作者用词很准确。原...
蜻蜓
第二自然段
的大意
答:
蜻蜓点水就是产卵。蜻蜓文章
第二自然段
前半部分为蜻蜓为什么要点水呢,它是不是在做游戏呢等,后半部分解释了蜻蜓点水就是在产卵的意思。蜻蜓是无脊椎动物,昆虫纲,蜻蜓目,差翅亚目昆虫的通称。后翅基部比前翅基部稍大,翅脉也稍有不同。休息时四翅展开,平放于两侧。稚虫短粗,具直肠鳃,无尾...
神奇的鸟岛
第二自然段
答:
美的阅读
短文第二自然段
神奇的花园是什么 第一篇:《美的启发阅读题及答案》 美的启发 我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我(制治)了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。 一个星...
美丽的草原这篇
短文第二段
和第四段在写法上有什么不同这样写有什么好处...
答:
第二自然段
采用了“面”的描写法;第四自然段采用了“点”的写法。这样点面结合,可以突出这场大决战豪迈的气势,以“点”突出“面”,描写得更淋漓尽致。“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写...
郭沫若的《石榴》
第二自然段
?
答:
郭沫若的《石榴》
第二自然段
如下:石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?希望能够帮到您!
第二自然段
是从几个方面写了小瓷象的样子
答:
第二自然段
是从身子、鼻子、牙齿、脑袋、大腿、尾巴等方面写了小瓷象的样子。《小瓷象》这篇
短文
讲述了我”最喜欢的玩具是一只小瓷象,介绍了小瓷象的样子,并由小瓷象引起的联想。
1、概括
第2
、3
自然段
的段意。2、按
短文
内容填空。(1)聂耳刻苦学习表现在...
答:
第二段
的段意:聂耳拉小提琴很棒!第三段的段意:聂耳创作革命歌曲,传遍全中国。刻苦学习表现在:一是:因为家里很穷,他上不起音乐学校,就把冬天穿的衣服卖了,买了一把小提琴自己练。二是有一天,他在河边练琴,天阴沉沉的,一会儿就下起小雨来。聂耳全神贯注地拉着小提琴,竟一点儿没有...
早的阅读答案
答:
1.
短文第二自然段
按照由(两旁)到(垂柳间)再到(绿色长廊)的空间顺序描写了(我陶醉在柳树的生机勃勃的喜悦之情 );第三自然段主要写了(朝阳升起后,我受环境和人们的活力感染而加入了晨练,全身心的放松自己 )。2、第一层是指我送朋友出差而起得早,走在清晨的道路上。第二层是指生...
...1 、填空。 ( 1 )
短文第 2 自然段
讲( ),是采用先( )后(
答:
松树的风格阅读答案 1、填空。(1)
短文第2自然段
讲(松树顽强的生命力),是采用先(叙述 )后(议论 )的方法。第3自然段讲(松树的用途),是采用先(叙述 )再(阐述 ),最后(总结 )的方法写的。2、从哪些地方可以看出松树的生命力极强?答:松树的生命力极强:只要有一粒种子,它就不择...
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你认为第二自然段所讲的内容
第二自然段什么意思
短文第二自然段中的镜子指的是
第二自然段有什么表达效果
第2自然段主要写了
文章第二段的作用
文中第二自然段
概括第二自然段的主要内容
大自然的风短文的第二自然段写什么