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神奇的克隆原文阅读
神奇的克隆
教案
答:
——《
神奇的克隆
》教材解读 小学阶段的说明性文章不少,但是能教好得不多。原因之一就是对于说明性文章的教学要求不清楚。那么此类文章教学时应该重点关注什么呢?《语文课程标准》5~6年级的
阅读
目标中对于阅读说明性文章,有这样的要求“能抓住要点,了解文章的基本说明方法”。这里说得比较简略。再具体地说,我觉得应...
怎样答说明文
答:
先看总标题:《奇妙的克隆》,可知是有关
神奇的克隆
技术的知识介绍,以揭开“克隆”的秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题,就会对课文内容有个大体的了解。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个...
如何利用信息技术手段,培养学生思维能力,感悟能力及语言表达能力_百度...
答:
根据教学需要,利用信息技术带来的检索式的高效率
阅读
方式,突破书本限制,发挥其传播知识新、快、全的优势,为学生搭建平台,如介绍教师博客或专题学习网页,扩充教学知识量,不仅能丰富课堂教学,扩大语文学习的空间,更能有效培养学生感悟文本的能力。 《
神奇的克隆
》是一篇介绍克隆的说明文。本文介绍克隆知识很有条理,语言...
说明文常识
答:
先看总标题:《奇妙的克隆》,可知是有关
神奇的克隆
技术的知识介绍,以揭开“克隆”的秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题,就会对课文内容有个大体的了解。 其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个...
神奇的克隆阅读
开头出现了孙悟空的本色,主要写有什么好处啊?
答:
神奇的克隆阅读
开头出现了孙悟空的本色,这样写的好处是吸引读者。
苏教版五年级下册第八课
神奇的克隆
的两道练习题
答:
1、不经过两性细胞结合而直接繁衍后代 2、可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜‘家畜等新品种;可以挽救一些濒危物种;利用
克隆
技术制造人体配件等
黑衣壮的传说 1.为什么短文所讲的这群人的名字叫“黑衣壮”? 2.读...
答:
,这个称号是不推荐,让学生可以
阅读
。1,第一部分,第三部分(令人兴奋的,活泼的,在这方面的一个显着区别?)2 。从来没有听说过。被子。也可以这样说,可以用一个词来概括,是观察。不这样做值得一提的。椅子上的栏杆障碍魔鬼摩托车依靠 2,唯一入选的孩子,高兴地伸展你的腿停止 三个以上的上...
五年级下册第八课《
神奇的克隆
》是语文练习册的第8课第二大题的第2小...
答:
因为,一开头写孙大圣是为了突出古代人民对将来的一种幻想,从而体现现代科技的进步!发展的迅速!为下文做铺垫 在开头写孙悟空的本领 是为了以孙悟空为例,解释
克隆
的含义。这样写的好处嘛 额 用上面的例子说明克隆这一复杂的科学术语,深入浅出,巧妙有趣。(貌似和上面的答案有点重复- -)因为孙...
奇妙的克隆公开课教案小学语文
神奇的克隆
教学设计
答:
2、(自由
阅读
课文第6~8自然段)想想你对哪部分内容最感兴趣或有自己的看法,边读边在书上做笔记。3、师生共同交流探讨。4.课前,有同学查阅了相关的资料,下面就请他们给大家再介绍一些课文中没有写到的有关
克隆的神奇
所在。5.克隆是一项正在研究和发展的科学,它的神奇面纱还没有被人类完全揭开,...
神奇的克隆
的
阅读
答案
答:
1、文章先用神话小说( 《 西游记》 ) 引出克隆的( 神奇 ) ,然后分类介绍( 植物 ) 、( 细菌 ) 、( 羊 ) 的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 ),而且
神奇的克隆
( 正向人类展示它诱人的前景。 )。2、我想克隆( 熊猫 ),因为...
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