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科学家是怎么从蝙蝠身上得到启示的
蝙蝠和雷达这课
科学家是怎样从蝙蝠身上受到启发
,发明雷达的
答:
蝙蝠
没有眼睛 蝙蝠之所以能自由自在的飞行 主要是靠
身体的
器官发射和接受超声波来定位和导航的 所以
科学家
们就根据蝙蝠对周围物体的的定位原理发明了雷达
第九课自然之道
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示
,发明雷达的?
答:
把
蝙蝠的
眼睛蒙起来,发现他还能飞行,把耳朵蒙起来就飞不起来了
科学家从蝙蝠身上得到启示
发明了什么?
答:
原来,蝙蝠在飞行时,一边飞,一边从嘴巴里发出一种超声波。这种超声波,一碰到障碍物,就立刻反射回来;蝙蝠听到了,就迅速作出反应,避开障碍物。它们凭着这种方法,不但在黑夜里可以自由飞行,还可以捕食小生物呢!所以,人们称它为“动物中的雷达兵”。
科学家从蝙蝠身上得到
了
启示
,发明了雷达。飞机里...
蝙蝠和雷达中
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示
,发明雷达的简介
答:
蝙蝠
发射超声波遇到物体反弹回来所以根据这一原理发明了雷达。
《
蝙蝠
和雷达》的课文可以提出哪些问题?
答:
1、说一说课文主要讲了什么事?2、
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示
,发明雷达的?3、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?4、科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?5、蝙蝠和雷达有着怎样的联系...
...课后题
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示
,发明雷达。
答:
”在战时,美国麻省理工学院由五百位
科学家
和工程师致力于雷达的研究。希奇得很,在自然界中,你找
得到
神为某种动物所豫备的雷达。在一九四七年一月号的英国奋勉杂志上,科学家B.Vesey-Fitzgerald 发表了一篇很有趣的文本,给我们解释
蝙蝠
在黑暗中如何指导自己飞行,不论如何黑暗,如何狭窄的地方,绝不...
《
蝙蝠
和雷达》
从启示
与联想的角度提的问题有哪些?
答:
1、
科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示
,发明雷达的?2、难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达...
四年级下册课文《
蝙蝠
和雷达》可以提什么问题
答:
1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?答:人们
从蝙蝠身上得到
了
启示
,
科学家
通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的”,“科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达”,使“飞机在夜里飞行也十分安全”。2、第二自然段在文中有什么作用?答:...
从蝙蝠身上得到
了什么
启示
,发明了雷达?
答:
1、
科学家
受蝙蝠夜间飞行技巧
的启发
,开始探索其背后的原理。经过一系列实验,他们发现蝙蝠通过发出超声波并利用回声定位来探测周围环境,从而避开障碍物。这一发现促使科学家依据相同原理发明了雷达技术。2、雷达系统中的天线模仿了
蝙蝠的
嘴部,发射出去的无线电波则相当于蝙蝠的超声波。接收回波的荧光屏则...
科学家是怎样从蝙蝠身上获得启示
发明雷达的。
答:
科学家
研究了
蝙蝠
飞行的秘密,从中
得到启示
,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎...
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