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简要复述课文要注意哪几点
初中语文课怎样教会学生
复述
故事?
答:
四.怎样
复述课文
呢?1.理解课文内容。读课文时,必须读懂内容,抓住中心。2 . 把握课文脉络。对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,这样,复述时才能做到有条理。3. 可以要求详细复述,那复述时的内容顺序、段落层次、重点部分以及情节发展应与原文一致;可以要求
简要复述
,则
要注意
抓住主要内容...
复述课文
是什么意思怎样复述课文
答:
3、对照重要词语复述:指抓住
课文
中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后根据这些词语记忆扩充,把要复述的课文或片断的内容串联起来,进行详细复述。4、
简要复述
:即概括原文的复述,此复述训练要求抓住课文的内容进行复述,简要复述有利于发展概括...
怎么
复述课文
答:
3、对照重要词语复述:指抓住
课文
中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后根据这些词语记忆扩充,把要复述的课文或片断的内容串联起来,进行详细复述。4、
简要复述
:即概括原文的复述,此复述训练要求抓住课文的内容进行复述,简要复述有利于发展概括...
复述
有什么技巧吗?
答:
复述的方法有三种分别是详细复述、
简要复述
和创造性复述。一,详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住
课文
中的一些能够反映课文内容的重要词语,抄记在本子上,并将其有顺序地排列出来,作为复述的支持点和连接点。然后...
复述
故事的方法
答:
简要复述
就是把课文的,主要内容概括地说出来。
复述课文
很重要的一点是建立在理解课文的基础上,先把你要复述的课文包含感情的朗诵5-10遍到那种,几乎要脱口而出程度然后再去找关键词分段,按自己的理解来串在一起。把每段都按自己的理解总结成几句话,可以通过记忆每段的关键词帮助你更好的复述课文...
复述课文
的方法
答:
复述课文
是为了增强孩子的总结、思考、表达能力。首先
需要
熟读课文,课文是基础,必须多次朗读,在朗读的过程中,厘清内容线索,包括主要人物、次要人物,主要事件,历经几次波折,故事的起因经过结果如何。在朗读的基础上,讨论明晰这些基本要素。其次需要示范引领,家长或老师将这些方法教给孩子,同时示范给...
怎样
复述
文章内容
答:
3. 抓住关键词语。所谓关键词语,就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来,经常开展复述课文训练,不仅能主持,我们加深对课文内容的理解,帮助之意,而且能发展巡逻思维,提高口头表达能力。
简要复述
就是把故事的...
小学语文如何进行
复述课文
的练习
答:
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来。1.用普通话复述,声音响亮,口齿清楚,语句通顺;2.有中心,有条理。复述的方式一般有三种:详细复述、
简要复述
和创造性复述。1.理解课文内容。小学语文课本中,大多数课文文质兼美,层次清楚,中心明确。读课文时,必须读懂...
怎么
复述
文章的内容呢
答:
3. 抓住关键词语。所谓关键词语,就是点明中心或对文章的上下内容起重要连接作用的词语。
复述课文
就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来,经常开展复述课文训练,不仅能主持,我们加深对课文内容的理解,帮助之意,而且能发展巡逻思维,提高口头表达能力。
简要复述
就是把故事的...
复述
的方法有三种
答:
2、把握
课文
脉络。对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,这样,复述时才能做到有条理。3、领会老师要求。如果老师要求详细复述,那你复述时的内容顺序、段落层次、重点部分以及情节发展应与原文一致。如果老师要求
简要复述
,则
要注意
抓住主要内容,删去课文中一些描述性文字,把人物对话和设问句改...
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