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简述影响品德的因素
简述影响品德
发展
的因素
。
答:
[参考答案]
影响品德
发展
的因素
包括:(1)外部因素。主要有家庭、学校教育、社会因素和同伴群体。(2)内部因素。主要有认知失调、态度定势、道德认知。
影响品德
发展
的因素
有哪些?
答:
取决于已有的道德判断水平。④智力
因素
。研究表明,智力程度与
品德的
发展呈正相关。⑤受教育程度。随着受教育程度的提高,道德认知能力和判断能力都有所提高。此外,个体的年龄、情绪等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的
影响
。
品德
发展的
影响因素
?
答:
简述影响
学生
品德
发展
的因素
:1.外部因素:家庭;学校教育;社会因素;同伴群体;2.内部因素:认知失调;态度定式;
道德
认知;智力因素;受教育程度。品德发展理论是关于人的品德形成和发展的德育心理学理论。影响较大的是精神分析理论、认知发展理论和社会学习理论。详解:(1) 外部因素。①家庭教育至关重要...
品德的
形成受到哪些
因素的影响
?
答:
简述影响
学生
品德
发展
的因素
:1.外部因素:家庭;学校教育;社会因素;同伴群体;2.内部因素:认知失调;态度定式;
道德
认知;智力因素;受教育程度。品德发展理论是关于人的品德形成和发展的德育心理学理论。影响较大的是精神分析理论、认知发展理论和社会学习理论。详解:(1) 外部因素。①家庭教育至关重要...
品德的
形成受哪些
因素的影响
?
答:
1、外部
因素
:①社会文化条件:社会风气、民族文化、学校与集体等。②家庭环境:对儿童、青少年的
品德
既有有意识、有目的的教育、促进,同时更有潜移默化的
影响
。因此,家长要加强自身品德修养,注重正确而科学的教育方式,创造出融洽的、和谐的家庭气氛。2、内部因素:①智力水平。②受教育程度。
品德的
形成受哪些
因素的影响
?
答:
1、外部
因素
:①社会文化条件:社会风气、民族文化、学校与集体等。②家庭环境:对儿童、青少年的
品德
既有有意识、有目的的教育、促进,同时更有潜移默化的
影响
。因此,家长要加强自身品德修养,注重正确而科学的教育方式,创造出融洽的、和谐的家庭气氛。2、内部因素:①智力水平。②受教育程度。
简述影响
学生
品德
形成
的因素
。
答:
【答案】:⑴外部
因素
:①社会文化条件:社会风气、民族文化、学校与集体等。②家庭环境:对儿童、青少年的
品德
既有有意识、有目的的教育、促进,同时更有潜移默化的
影响
。因此,家长要加强自身品德修 养,注重正确而科学的教育方式,创造出融洽的、和谐的家庭气氛。(2)内部因素:①智力水平。②受教育...
简述影响
学生
品德
发展
的因素
。?
答:
简述影响
学生
品德
发展
的因素
:1.外部因素:家庭;学校教育;社会因素;同伴群体;2.内部因素:认知失调;态度定式;
道德
认知;智力因素;受教育程度。品德发展理论是关于人的品德形成和发展的德育心理学理论。影响较大的是精神分析理论、认知发展理论和社会学习理论。详解:(1) 外部因素。①家庭教育至关重要...
影响品德
发展
的因素
有哪些
答:
1、外部
因素
:家庭、学校教育、社会因素、同伴群体;2、内部因素:认知失调、态度定势、
道德
认知、智力因素、情绪因素。
品德
,谓品质道德,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要...
考研教育综合
简述影响品德
形成
的因素
?
答:
2、内部
因素
:①智力水平。②受教育程度。一般认为,
品德的
形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。1、依从 依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。行为受外界的压力,而不是内在的需要。2、认同 认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的
影响
,使自己的态度和行为与...
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