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简述福禄贝尔的幼儿园教育内容
世界上第一所真正意义上
的幼儿教育
机构是
答:
德国的
福禄贝尔幼儿园
创办人:福禄贝尔它于1837年在德国布兰肯堡由福禄贝尔创办的学前
教育
机构,1840年正式命名为幼儿园。意思是:幼儿园是花园,儿童是花朵,教师是园丁。从此幼儿园这一名称便被世界各国采用。世界上第一所幼儿园是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔创立的,他创办了第一所称为“幼儿园”...
学前
教育
学最早谁提出的
答:
又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。他于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。
福禄贝尔
系统地
论述
了
幼儿园教育
的重要性、
内容
和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。
森林
幼儿园
和
福禄贝尔的
区别
答:
教育理念不同,森林幼儿园是让孩子学习自然,发现自然,
福禄贝尔幼儿园
旨在教育孩子在应该的年纪做应做的事。“森林幼儿园”的概念起源于西方,在近年内受到国内追捧。森林幼儿园通过提供给儿童在森林环境中的亲身体验与实践的机会,以获得让儿童自身发展的一个过程。森林
幼儿园的教育
目标旨在培养儿童自尊、...
如何理解蒙台梭利与
福禄贝尔幼儿教育
观点的差异?
答:
在具体教育观点上,二人也有很大差异。比较重要的地方有:1、在儿童心理发展观上 二人虽都赞同“内发”论,但蒙台梭利强调通过主体与环境的相互作用来促进儿童的发展;
福禄贝尔
则倾向于个体复演说。2、在
教育内容
、方法上 福禄贝尔倡导“游戏”、“恩物”、“作业”(绘画、纸工、手工),认为游戏是
幼儿
...
学前
教育
学的基本信息
答:
他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。
福禄贝尔
系统地
论述
了
幼儿园教育
的重要性、
内容
和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童...
福禄贝尔
课程评价
答:
于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。
福禄贝尔
系统地
论述
了
幼儿园教育
的重要性、
内容
和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料...
世界上第一所
幼儿园
的管理制度是什么样的
答:
欧文在1816年学校创办,早期儿童
教育
机构首次出现的一些慈善家,实业家,在本质上,但其慈善性质的社会福利机构,
幼儿园
时被称为“字,形成一个新的学院。”世界上最有影响力的德国教育家
福禄贝尔
创办幼儿园。 1837年,福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童,成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织...
学前
教育
的起源和发展历史是怎样的?
答:
他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。
福禄贝尔
系统地
论述
了
幼儿园教育
的重要性、
内容
和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童...
什么是学前
教育
思想
答:
实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的
教育
。学前教育是学前教育学的重要
内容
之一,学前教育是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对
幼儿
智力及其日后的发展有很大的作用。
学前
教育
的基本任务是什么
答:
学前教育的根本任务是促进学前儿童在德、智、体、美四个方面全面和谐发展,为儿童一生的发展打下良好的基础,为国民素质全面提高打下良好的基础。学前教育的原则可概括为:(1)从胎教开始适应各年龄发展和个体发展
的教育
;(2)促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;(3)成人对学前...
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